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随着我国教育制度的改革，教育公平问题得到一定改善，无论是学费收取、教学资源的发放、招生制度等方面都取得了一定成果，但在贯彻落实教育公平问题时常有漏洞。本文以高校招生过程中按区域省份进行招生名额投放政策所导致的教育招生过程中的不公平现象为切入点，实现对我国高校招生制度政策性偏失问题的论证，进而提出改善问题的建议与措施。