论文部分内容阅读
本文从作文题材的选择、作文指导的方法及作文评价的形式三个方面阐述了自己的观点,作者认为,作文题材的选择应遵循“生活化”的原则;作文指导的方法应遵循“抽象化”的原则;作文批阅的方式应遵循“人性化”的原则。
生活化 抽象化 人性化——初中作文教学指导与评价策略浅谈
【摘 要】
：
本文从作文题材的选择、作文指导的方法及作文评价的形式三个方面阐述了自己的观点,作者认为,作文题材的选择应遵循“生活化”的原则;作文指导的方法应遵循“抽象化”的原则;
【机 构】
：
江苏省邳州市官湖镇白埠中学
【出 处】
：
课外语文
【发表日期】
：
2014年9期
其他文献
【摘要】语文课要有效地开展课堂讨论，让学生真正能够互助学习，取长补短，教师就必须深入领会讨论的内涵，提高认识，备课时认真分析学情，提前预设问题，做到有的放矢，在讨论中正确引导，去伪存真，限时讨论，保证高效，并在讨论后及时总结评价，巩固成果，才能使讨论行之有效，真正提高课堂效率。 【关键词】内涵；预设；引导；总结评价 【中图分类号】G633.2 【文献标识码】A 课堂讨论是初中语文教学
【摘要】教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。打铁需要自身硬，作为语文教师，我们更应该在基本功上下一番苦功，才能取得高人一筹的教学效果。语文教师要有很好的表达能力，要有一定的动手能力，要会问更要会听。才能承担教育教学重任，更好地完成教学工作，无愧于太阳底下最光辉的职业。 【关键词】教师；基本功；教师；职业素养 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 有人说：“学校是孕
只要我们思想品德课教师能静下心来,进一步挖掘教材、潜心研究、精心备课,从学生的实际出发,大胆进行课堂教学改革和创新,打造高效课堂,思想品德课就可以为成为学生所喜爱的
本文在非线性有限元分析理论的基础上，设计了可用于普通钢筋混凝土板和双向预应力混凝土板的计算机程序，程序中引入了ｏｔｔｏｓｓｅｎ４参数模型，考虑了板中Ｚ向剪应力对板单元破坏的影响，使程序能较
【摘要】伴随着信息技术的高速发展，其所适用的范围越来越广泛。目前已将信息技术运用到学科的教学过程中，信息技术教学的新模式正逐渐代替原有的“灌输式”教学，而且原有的教学模式无法满足小学生对于语文形象理解的渴求，而将信息技术运用到小学语文学科的教学过程中便能很好地解决这一问题。 【关键词】信息技术；小学语文；教学 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 信息技术几乎涉及社会上的全部领域，并
本文首先对作物需水量计算中的误差影响因素进行了全面的分析,并对作物需水量计算中误差分析的意义进行了评价,其次,根据A.H-S.Ang等人提出的计算方法,导出了作物需水量计算
针对综合性实践课程的特点，依托生活社团，以设计、制作、考察布展等方式，围绕“我的房间我设计”这一“住”系列开展研究与实践活动，从激发兴趣、丰富形式、完美结合三大方面阐述
【摘要】阅读教学不仅在语文教学中占有举足轻重的地位，对学生其他学科知识的学习乃至对学生自身的成长都有着深远的影响。为此，作为当下初中阶段的语文教师，我们要不断地努力，提高自身能力的同时，加大对于学生阅读教学的投入，从而提高学生的阅读能力。 【关键词】初中语文；教育教学；有效阅读；课外阅读 【中图分类号】G632 【文献标识码】A 作为新时期的语文教育工作者，我们要深刻的认识阅读教学的重要性，