【摘 要】
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随着我国社会的不断发展和进步,社会各界对孩子们的早期教育——小学教育问题也越来越重视。其中小学数学教学中的纠错教学法对学生学习数学并不断提高成绩和思维能力方面起
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随着我国社会的不断发展和进步,社会各界对孩子们的早期教育——小学教育问题也越来越重视。其中小学数学教学中的纠错教学法对学生学习数学并不断提高成绩和思维能力方面起到了较为关键和直接的作用。因此,随着新课改的不断发展,教育工作者有必要对小学生的数学纠错的教学方法进行研究探索,使老师与学生之间可以保持一种平衡稳定的关系。教师可以根据数学错题来加强与学生的交流沟通,更加了解学生们的数学情况,真正的做到有效纠错,而不是让学生根据老师的思维单纯的进行文字修改。从实际教学出发,转换纠错模式。因此本文重点将从现阶段小学数
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