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从阅读能力培养的重要性、教师如何为学生“导”、学生“悟”三个方面谈学生阅读能力培养的问题。重点阐述教师怎样“导”的问题。
科学培养学生阅读能力
【摘 要】
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从阅读能力培养的重要性、教师如何为学生“导”、学生“悟”三个方面谈学生阅读能力培养的问题。重点阐述教师怎样“导”的问题。
【机 构】
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山西建筑职业技术学院社科部
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2007年2期
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