【摘 要】
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云端的生成，为思想政治理论课革新带来机遇，推进思想政治理论课的课堂教学模式与云端教育模式融合，打造思政课的线上线下、混合式的教学形式。但与此同时，云端视域下也凸显思政课的教学不足的问题，需以云端的教学思维促进思政课的教学革新。对此，从超越时空性、主体间性的维度，分析云端在思政课教学中的运用特征及优势，从重构师生交往活动样态、重构教育内容呈现模式的维度，分析云端视域下思想政治理论课混合式教学模式重构
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学思想政治工作专题项目“云端视域下思想政治理论课混合式教学体系的构建与有效性研究”（项目编号：2020SJB0584）；
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云端的生成，为思想政治理论课革新带来机遇，推进思想政治理论课的课堂教学模式与云端教育模式融合，打造思政课的线上线下、混合式的教学形式。但与此同时，云端视域下也凸显思政课的教学不足的问题，需以云端的教学思维促进思政课的教学革新。对此，从超越时空性、主体间性的维度，分析云端在思政课教学中的运用特征及优势，从重构师生交往活动样态、重构教育内容呈现模式的维度，分析云端视域下思想政治理论课混合式教学模式重构，最后提出云端在思政课教学体系中的具体运用对策。
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