【摘 要】
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学习高中语文课程时,学习较为注重理解与感悟,因此,学生需懂得如何运用,高中语文学习过程中,阅读学习是其重要的一部分,可有有效促进学生思维发展。目前,随着教师对课程阅读
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学习高中语文课程时,学习较为注重理解与感悟,因此,学生需懂得如何运用,高中语文学习过程中,阅读学习是其重要的一部分,可有有效促进学生思维发展。目前,随着教师对课程阅读的重视,学校对此进行创新,进而达到学生学习目标。基于此,文章主要分析了情境教学在高中语文中的作用,为学生创设阅读情境,从而促进语文课堂阅读教学发展。
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