解构培训课程提升内在价值

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本文从课程解构的主体思路、内在逻辑与要点对策等三方面,阐述借助课程解构方法对培训课程进行深层次挖掘改造,提升培训课程价值.该方法为提升培训教师课程研发能力,提供了新角度与新路径,值得深入探讨应用.
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