论文部分内容阅读
本文论述了小学数学教学中如何如何挖掘学生的学习潜能,有一定的学术价值,可资借鉴.
小学数学教学中如何挖掘学生的学习潜能
【摘 要】
：
本文论述了小学数学教学中如何如何挖掘学生的学习潜能,有一定的学术价值,可资借鉴.
【机 构】
：
265400,山东省招远市龙馨学校 山东 招远
【出 处】
：
数字化用户
【发表日期】
：
2018年43期
其他文献
目的 探讨未成熟卵泡穿刺术(IMFP)和口服避孕药(OC)治疗多囊卵巢综合征(PCOS)不孕患者的效果.方法 选择201 1年8月至2013年7月在聊城市第二人民医院生殖医学科接受治疗的PCOS
目的 分析房间隔缺损(ASD)产妇所生产新生儿临床资料,探讨产妇ASD对新生儿的影响.方法 回顾性分析2003年1月至2013年10月首都医科大学附属北京安贞医院收治的83例ASD产妇所生
当今社会,科技发展更新迅速,信息技术更新的步伐越来越快,因此,对于信息技术教学来说,也面临着巨大的挑战,社会需要具有创新能力的信息技术人才,所以如何在小学信息技术教学
介绍了数字同步网的功能和指标 ,以及对同步信号监测的过程 ,如性能数据轮训、列表和绘制曲线等等。
The function and index of digital synchronization network are intr
众所周知,无论哪个国家,小学阶段对于学生的成长和发展都是非常重要的一个阶段.如何激发学生对学习的兴趣,使之得到更好的启蒙教育是非常重要的.在小学阶段中的数学教学中,学
近10余年来有些学者发现,慢性缺血性肾病(ｃｈｒｏｎｉｃｉｓｃｈｅｍｉｃｒｅｎａｌｄｉｓｅａｓｅ,ＣＩＲＤ)可能是中老年(尤其老年)慢性肾功能衰竭的重要原因之一。所谓慢性缺血性肾病,是指因肾动脉狭窄或阻塞(≥60%)、严重肾血流动力学改
介绍了葛洲坝 1号船闸原型观测资料和模型试验数据。从两方面的实测资料发现“流量系数”接近 1.0或大于 1.0。分析了产生这一结果的原因 ,证明“流量系数”大于 1.0是成立的
河唇湛江地区在湛海线开通、湛江港在“十五”期间实施三大工程 (1 0万t级航道、1 5万t级铁矿石码头、3 0万t级原油码头 )和计划修建湛茂线、合河线后 ,车流径路和运量有很大