【摘 要】
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新课程理念下,课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”;教学设计已由“给出知识”转向“引起活动”;教学目的已 由“完成教学任务”转向“促进学生发展” 。师生共同
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新课程理念下,课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”;教学设计已由“给出知识”转向“引起活动”;教学目的已 由“完成教学任务”转向“促进学生发展” 。师生共同参与,共同探究学习,学生大胆质疑、勇于展示、敢于创新,逐步培养思考能力、创 新能力与实践能力,这样可以全方面提高课堂的教学效益,与实际相结合,灵活使用各种教材资源 。
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