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本文研究了铁路大发展的背景下铁路运输组织的理论体课堂教学改革问题。选取铁路运输组织理论体系内容相对独立、难度适中的内容,让研究生参与教学甚至进行课堂讲解;将铁路运输组织理论体系中比较有代表性的经典研究课题选出,引导其做文献综述。通过引入上述两种新的教学形式,激发研究生主动学习的兴趣,锻炼其在专业知识获取方面的能力,丰富并优化了铁路运输组织理论课堂教学形式。