【摘 要】
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美术是一门颇具创造性的学科,在美术课堂上,学生不仅要学习基础的美术理论,还需要将自己所学理论运用于创作 中,提高自己的美术创作能力,达到学以致用的效果。而经过观察发现
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美术是一门颇具创造性的学科,在美术课堂上,学生不仅要学习基础的美术理论,还需要将自己所学理论运用于创作 中,提高自己的美术创作能力,达到学以致用的效果。而经过观察发现,在传统的中学美术课堂中,教师仍以知识讲解和美术作 品鉴赏为主,在这种教学模式下,学生不具备较强的创新意识。在我国教育改革的背景下,中学美术教师需要改变教学切入点, 以学生的能力提升为主要的教学目标,由此本文就针对中学美术教学中学生创新能力的提升展开探究。
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