【摘 要】
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地方高校师范专业是为地方基础教育培养合格中小学教师的主渠道。推进地方高校师范专业教师教育类课程思政建设具有重要意义。文章阐述了地方高校师范专业教师教育类课程思政的内涵、理论基础及现实意义，然后以班主任工作技能训练课程为例，从多个方面系统论述了在师范专业教师教育类课程中有机融入思政内容的路径，旨在引导学生塑造正确价值观，使学生具备乡村教育情怀，在有效推进课程思政建设的同时，真正落实立德树人根本任务，
【基金项目】
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陕西省2021年线上一流课程建设项目“中小学班主任工作技能训练”； 安康学院课程思政示范课建设项目“中小学班主任工作技能训练”（2020KCSZ12）研究成果；
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地方高校师范专业是为地方基础教育培养合格中小学教师的主渠道。推进地方高校师范专业教师教育类课程思政建设具有重要意义。文章阐述了地方高校师范专业教师教育类课程思政的内涵、理论基础及现实意义，然后以班主任工作技能训练课程为例，从多个方面系统论述了在师范专业教师教育类课程中有机融入思政内容的路径，旨在引导学生塑造正确价值观，使学生具备乡村教育情怀，在有效推进课程思政建设的同时，真正落实立德树人根本任务，为乡村教育培养更多优秀的人才。
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