【摘 要】
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要提升高中历史课堂教学的效率,如何组织有效的教学交往显得尤为突出。新课改倡导教学交往理念的有效运用,这需要强调从师生的交互主体性,建立互动、互惠的师生关系,实施有效
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要提升高中历史课堂教学的效率,如何组织有效的教学交往显得尤为突出。新课改倡导教学交往理念的有效运用,这需要强调从师生的交互主体性,建立互动、互惠的师生关系,实施有效的教学策略等方面进行整体建构。
To improve the efficiency of senior high school history teaching, how to organize effective teaching interaction is particularly prominent. The new curriculum reform advocates the effective use of the concept of teaching and learning, which needs to be emphasized on the overall construction of the interaction between teachers and students, the establishment of interactive, mutually beneficial teacher-student relationship, the implementation of effective teaching strategies and so on.
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