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励精图治再谋发展
【出 处】
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江南论坛
【发表日期】
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2006年1期
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应用型高校把培养应用技能型人才作为办学的出发点和落脚点。作为基础学科之一的经济类学科,伴随着我国社会主义经济建设的深入发展和国际经济形势的风云变幻,要想培养出符合
中学英语教学大纲规定，中学英语教学的目的是培养学生运用英语的能力，在进行听、说、读、写综合训练中，特别强调听说训练，要求英语教师从训练口语入手。然而，我们学校的学生整体素质低、听说训练仍然是个薄弱环节，学生往往听不懂，说不出，不习惯，甚至怕说英语。针对我校的实际情况，我对学生听力差的问题作了一些探讨，主要有以下几点作法和体会。 一、明确要求，恰当取材，充分利用好教材 纵观近几年初中毕业考试听力
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期刊
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