《溶解》一课的教学片断与反思

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随着新一轮课改的不断深入,面对学校硬件设施薄弱,连学生配套自然实验材料袋都没有,一些最基本的、最简单的实验都无法做的情况下,如何用新理念驾驭自然教材,我上《溶解》一课时作了一些尝试,收到意想不到的效果。现摘录以下教学片断。片断一:课的引入,我从学生的已有生活经验? With the continuous deepening of a new round of curriculum reform, in the face of the weakness of the school's hardware facilities and even the lack of students' natural experimental material bags, some basic and simple experiments can not be done and how to harness nature with new concepts Materials, I made some attempts to dissolve a class, received unexpected results. Now excerpts of the following teaching pieces. Piece A: The introduction of the lesson I have from the student's existing life experience?
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