【摘 要】
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随着基础教育课程改革的开启,提升教学实效性的理念日益深入人心.然而,长期传统教育思维中的低效政治课堂却以其惯性力量依然存在着.如何构建高效、人文、和谐的政治课堂早已
【机 构】
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江西省南康市唐江中学 江西 南康 341411
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随着基础教育课程改革的开启,提升教学实效性的理念日益深入人心.然而,长期传统教育思维中的低效政治课堂却以其惯性力量依然存在着.如何构建高效、人文、和谐的政治课堂早已成为人们关注的焦点,它的实现需要教师们转变教育观念,善于调动学生积极性.
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