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远大的目标,你成长的一面旗帜
思考中卓越成长第一课,首先要求你为自己的成长树立一个远大的目标,并时刻思考这个目标。远大的目标与积极的思考相结合,是思考中卓越成长的起点。它能成为一种创造性的力量,并为你的成长提供源源不断的动力。
远大的目标是你成长的一面红旗。有了远大的目标,成长才有了意义和积极的期待。有了远大的目标,成长中你就会按照远大目标的要求,精心打造自己,从而成长为你心目中的杰出人物。
罗杰·罗尔斯是美国纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼籍的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。
1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事校长,他发现,这所学校的学生的表现非常糟糕,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。
后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课时就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。当罗尔斯从座位上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”
当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为一艘小船的船长。这一次皮尔先生竟然说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的预料,他记下了这句话,并且时刻在脑海里思考着它。
从那天起,“纽约州长”就成为罗尔斯成长的一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,开口也不再是满嘴脏话。开始挺直腰杆走路,在以后的四十年多里,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的第一任黑人州长。
对每一位成功人士的研究都表明:无论奥运会冠军、著名政治家,或白手起家的亿万富翁,他们都是在成长中为自己树立了远大的目标,通过深思熟虑和脚踏实地的奋斗才取得最后成功的。成长中有一个清晰、远大的目标可以使你集中自己的全部力量并规范自己的行为,从而成为你想要成为的人物。
英国伟大的剧作家莎士比亚说:“一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人,只要他还抱有远大的希望,便可无所畏惧。”
有人说,一旦你给自己的人生定下了一个远大的目标,你就能拥有它,因为它拥有了你。一个远大的目标会迫使你不断思考,不断奋斗,直到你实现自己的目标。
对实现一个远大目标的强烈渴望会把这个目标牢牢地镶嵌在潜意识之中,一旦被嵌在那儿,你就无法忽视它的存在。实际上,你每天的所思所想、所做所为都会直接或间接地受到你心中目标的影响,它会不断地对你说“想这个”和“别想那个”、“做这个”和“别做那个”。你的潜意识会坚定地指引你,指引你沿着这条路走下去。它会把那些和你目标一致的人和事吸引到你这儿,并驱走那些与你目标不一致的人和事。
设定目标有多重要?考虑一下下面这个例子,你就会明白设定目标和实现目标之间的关系。1953年,耶鲁大学进行了一项关于目标的研究。研究发现那年毕业班学生中的3%已经设定了目标,10%设定了一个不明晰和不完整的目标,87%没有确立自己的目标。二十年后,1973年,这项研究产生了如下结果:那3%的学生取得的成就比97%的学生还要多!
这个结果有力地证明了这样一个道理:如果你想在将来成长为杰出人士,现在就为自己的成长设定一个远大的目标是非常重要的。
对于那些成长中的青少年朋友来说,设定一个清晰、明确的远大目标,会使你更好地了解、明晰当前的学习和任务,更好地面对成长中的困惑和挫折,也就能更好地把握当前的优势和机遇。
现实生活中,很多青少年并不是智力不如人、能力不如人、条件不如人,然而很多年过去后,他还是不如人,这主要是因为在成长中他没有为自己树立一个远大的目标。
目标不立,则心神不定;目标即定,鬼服神钦。有了远大的目标,才能让我们上升到“心气合一、天地自宽”的至高成长境界。
目标愈远大,成长愈卓越
成长的目标要尽可能远大。目标愈远大,成长愈卓越。如果你的目标是登上远处的高峰,那么沿途的小山丘就不会留住你的脚步。
古人云:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。”马基雅维利说:“如果你要射中较远的目标,你就要瞄准更远处的地方。”这两段话其实说的是一个意思,那就是只有设定更高的目标,才能取得更大的成就。
《后汉书》中说:“志不求易,事不避难。”有大抱负,才有大动力、大毅力、大魄力,也才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的大境界。所谓大抱负,不是好高骛远,而是放眼天下,志在四方。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有这样的胸怀和气度,思考才会有深度,成长才会有气势。
设定渺小目标的人,就像是满足于路边的小摊小吃,而置满汉全席于不顾。设定渺小目标的人,从某种意义上说是在自我设限。自我设限不仅会扼杀自己的潜力,也会阻挠你成长的步伐。
成长中没有树立远大的目标,每天只为一些琐碎的、微不足道的目标奔忙,固然可以让你觉得生活的多样化,却很少能让你感到心满意足,更体验不到那种为成就伟大事业而轰轰烈烈与天斗、与地斗、与人斗的大气魄、大豪情。
目标的规模愈大,愈能强烈地激起热情来。短期目标因为规模较小,所以不可能激起强大的热情,同时也不会让一个人抱定“一定会实现”的钢铁意志。
远大目标是有力量的。近期目标让你勤奋,中期目标让你精神,长远目标则让你有气势。三国时期有一个故事,有一次曹操装扮成一个普通士兵,站在旁边,可是来客却非常看重这个士兵,称赞这个士兵,为什么?正是由于曹操胸怀宏图大志,必然在他的容貌上、眼神里,在他的体态、行动中显现出一种非凡的神态,人们称为很有气度和气势。
英国哈伯特曾说过:“你的目标确定了,你的脚步也就轻快了。”
当你为实现自己的远大目标而思考,为实现自己的理想而学习,你的思考就会清晰明断,你的学习也变得轻松愉快。成长不再是压力,而是一件幸福快乐的事了。
成长中树立了远大目标的青少年,每天会给自己安排一个独处的时间,精心规划自己每天的学习进度和学习内容;还会经常性地沉思默想,总结自己成长中的优势和不足,深思熟虑地把自己的远大目标和“近、小、实”的阶段目标结合起来,并且把“近、小、实”目标具体化、程序化,因为他心里知道,重大的目标都是一个一个小目标不断实现的结果。
当你养成制定目标、实现目标的习惯之后,你就会判若两人。从前表现平平,现在却能取得连自己也想不到的进步。
成功的欲望给我们植入成功的意识,成功意识又会反过来培养我们越来越强的成功习惯。
无论做什么事,内心绝不承认有失败的可能性。想着自己的长处而不是短处,想着自己的能力而不是问题。
为了给自己的成长树立一个远大的目标,你需要牢记以下四件重要的事项:
1、写下你的目标。当你书写时,你的思维活动会自然地使目标在你的记忆中产生一种不可磨灭的印象。
2、给你自己确定时限,安排达到目标的时间。这一点的重要性在于激励你自己不断地向目标迈进。
3、把你的目标订得高一些。须知达到目标的难易程度与你付出的努力之间有着直接的关系。一般说来,你把你的主要目标订得愈高,你成长愈快,你取得的成就也越大。
4、胸怀壮志。树立人生更高的目标,不断地向自己提出更高的要求。因为很明显的事实是,更高的目标将激励人们奋起战斗。
目标与思考结合在一起就是力量
目标的作用不仅仅是界定成长的最终成果,它在你整个成长旅程中都发挥作用。目标是你成长路上的里程碑,远大的目标与积极的思考结合在一起,就会为你的成长提供所需的全部力量。
目标给了你一个看得着的射击靶。随着你努力实现这个目标,你就会有成就感。对许多人来说,制定和实现目标就像是一场比赛,伴随着你成长的步伐,你实现一个又一个目标,你的成就感就越强烈,你就会向更高的目标发起冲锋。
有一点很重要,那就是你的目标必须是明确、具体的,可以实现的。如果目标不明确、不具体——无法衡量是否实现了——那会降低你的积极性。为什么?因为向目标迈进是你成长动力的源泉,如果你无法知道自己向目标迈进了多少,你就会泄气,变得意志消沉,从而听天由命。
每一天,我们都会遇到对自己人生和周围世界不满意的人。你可知道,在这些对自己处境不满意的人中,有98%的人对自己心目中喜欢的世界没有一幅清晰的图画,他们没有为自己的成长树立一个远大的目标,因而日常生活中没有一个目标去鞭策自己。结果是,他们每天都成长、生活在一个他们始终无力改变又始终不满意的世界里。
成长中没有目标,你的未来必定平庸。一个在早期成长中树立了远大目标的人,才有可能成为创造历史的人。
虽然目标是朝着将来的,是有待将来实现的,但目标使我们能把握住现在。为什么呢?因为这样能把大的任务看成是一连串小的任务和小步骤组成的,要实现任何理想,就要制定并达到一连串小目标。
所以如果你集中精力于当前的学习和生活,心中明白你现在的种种努力都是在为实现将来的目标铺路,那么你就能把握现在,积极进取。
今天就开始制定目标,规划你未来的航向。为了给自己成长树立一个目标,你必须认真思考以下问题,并找出答案:
1、 我有什么才华、能力和天赋?哪些方面我能做得最出色,或比我同龄人都做得好?
2、 我的激情在哪一方面?有什么东西特别使我内心激动?使我分外有冲劲去完成?
如果有,是什么?
3、 我的经历有什么与众不同的地方,能给我特别的观察力、经验和能力?我还能做出
什么不寻常的事情?
4、 我所处的时代和环境有什么特别之处?理想常常来自人生独特的环境、地理、政治、
气候、历史、经济、文化背景以及其它许多因素。记下任何可能对我的机遇产生影响的东西。
5、 我与什么优秀人物有来往?他们的目标、天赋和思想会带给我什么启示?
6、 在我的一生中,我能想像出自己做出的最伟大的事情是什么?
7、 我还有什么潜力、才能和资源目前还没充分发掘出来?如何充分发挥?
8、 我的同学、朋友中有谁的目标与我的目标相似?我怎样才能和他们共同进步?
当你认真思考并找到了上述所有问题的答案后,相信你也找到了自己要实现的目标。
明确的目标一旦与积极思考结合在一起,就会成为创造性的力量,就能为你思考中卓越成长提供源源不断的动力,而且绝不会让你迷失思考中卓越成长的方向。
思考中卓越成长第一课,首先要求你为自己的成长树立一个远大的目标,并时刻思考这个目标。远大的目标与积极的思考相结合,是思考中卓越成长的起点。它能成为一种创造性的力量,并为你的成长提供源源不断的动力。
远大的目标是你成长的一面红旗。有了远大的目标,成长才有了意义和积极的期待。有了远大的目标,成长中你就会按照远大目标的要求,精心打造自己,从而成长为你心目中的杰出人物。
罗杰·罗尔斯是美国纽约历史上第一位黑人州长,他出生在纽约声名狼籍的大沙头贫民窟。这里环境肮脏,充满暴力,是偷渡者和流浪汉的聚集地。
1961年,皮尔·保罗被聘为诺必塔小学的董事校长,他发现,这所学校的学生的表现非常糟糕,旷课、斗殴,甚至砸烂教室的黑板。皮尔·保罗想了很多办法来引导他们,可是没有一个是奏效的。
后来他发现这些孩子都很迷信,于是在他上课时就多了一项内容——给学生看手相。他用这个办法来鼓励学生。当罗尔斯从座位上跳下,伸着小手走向讲台时,皮尔·保罗说:“我一看你修长的拇指就知道,将来你是纽约州的州长。”
当时,罗尔斯大吃一惊,因为长这么大,只有他奶奶让他振奋过一次,说他可以成为一艘小船的船长。这一次皮尔先生竟然说他可以成为纽约州的州长,着实出乎他的预料,他记下了这句话,并且时刻在脑海里思考着它。
从那天起,“纽约州长”就成为罗尔斯成长的一面旗帜,罗尔斯的衣服不再沾满泥土,开口也不再是满嘴脏话。开始挺直腰杆走路,在以后的四十年多里,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的第一任黑人州长。
对每一位成功人士的研究都表明:无论奥运会冠军、著名政治家,或白手起家的亿万富翁,他们都是在成长中为自己树立了远大的目标,通过深思熟虑和脚踏实地的奋斗才取得最后成功的。成长中有一个清晰、远大的目标可以使你集中自己的全部力量并规范自己的行为,从而成为你想要成为的人物。
英国伟大的剧作家莎士比亚说:“一个最困苦、最微贱、最为命运所屈辱的人,只要他还抱有远大的希望,便可无所畏惧。”
有人说,一旦你给自己的人生定下了一个远大的目标,你就能拥有它,因为它拥有了你。一个远大的目标会迫使你不断思考,不断奋斗,直到你实现自己的目标。
对实现一个远大目标的强烈渴望会把这个目标牢牢地镶嵌在潜意识之中,一旦被嵌在那儿,你就无法忽视它的存在。实际上,你每天的所思所想、所做所为都会直接或间接地受到你心中目标的影响,它会不断地对你说“想这个”和“别想那个”、“做这个”和“别做那个”。你的潜意识会坚定地指引你,指引你沿着这条路走下去。它会把那些和你目标一致的人和事吸引到你这儿,并驱走那些与你目标不一致的人和事。
设定目标有多重要?考虑一下下面这个例子,你就会明白设定目标和实现目标之间的关系。1953年,耶鲁大学进行了一项关于目标的研究。研究发现那年毕业班学生中的3%已经设定了目标,10%设定了一个不明晰和不完整的目标,87%没有确立自己的目标。二十年后,1973年,这项研究产生了如下结果:那3%的学生取得的成就比97%的学生还要多!
这个结果有力地证明了这样一个道理:如果你想在将来成长为杰出人士,现在就为自己的成长设定一个远大的目标是非常重要的。
对于那些成长中的青少年朋友来说,设定一个清晰、明确的远大目标,会使你更好地了解、明晰当前的学习和任务,更好地面对成长中的困惑和挫折,也就能更好地把握当前的优势和机遇。
现实生活中,很多青少年并不是智力不如人、能力不如人、条件不如人,然而很多年过去后,他还是不如人,这主要是因为在成长中他没有为自己树立一个远大的目标。
目标不立,则心神不定;目标即定,鬼服神钦。有了远大的目标,才能让我们上升到“心气合一、天地自宽”的至高成长境界。
目标愈远大,成长愈卓越
成长的目标要尽可能远大。目标愈远大,成长愈卓越。如果你的目标是登上远处的高峰,那么沿途的小山丘就不会留住你的脚步。
古人云:“取法乎上,得乎其中;取法乎中,得乎其下。”马基雅维利说:“如果你要射中较远的目标,你就要瞄准更远处的地方。”这两段话其实说的是一个意思,那就是只有设定更高的目标,才能取得更大的成就。
《后汉书》中说:“志不求易,事不避难。”有大抱负,才有大动力、大毅力、大魄力,也才会有“会当凌绝顶,一览众山小”的大境界。所谓大抱负,不是好高骛远,而是放眼天下,志在四方。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有这样的胸怀和气度,思考才会有深度,成长才会有气势。
设定渺小目标的人,就像是满足于路边的小摊小吃,而置满汉全席于不顾。设定渺小目标的人,从某种意义上说是在自我设限。自我设限不仅会扼杀自己的潜力,也会阻挠你成长的步伐。
成长中没有树立远大的目标,每天只为一些琐碎的、微不足道的目标奔忙,固然可以让你觉得生活的多样化,却很少能让你感到心满意足,更体验不到那种为成就伟大事业而轰轰烈烈与天斗、与地斗、与人斗的大气魄、大豪情。
目标的规模愈大,愈能强烈地激起热情来。短期目标因为规模较小,所以不可能激起强大的热情,同时也不会让一个人抱定“一定会实现”的钢铁意志。
远大目标是有力量的。近期目标让你勤奋,中期目标让你精神,长远目标则让你有气势。三国时期有一个故事,有一次曹操装扮成一个普通士兵,站在旁边,可是来客却非常看重这个士兵,称赞这个士兵,为什么?正是由于曹操胸怀宏图大志,必然在他的容貌上、眼神里,在他的体态、行动中显现出一种非凡的神态,人们称为很有气度和气势。
英国哈伯特曾说过:“你的目标确定了,你的脚步也就轻快了。”
当你为实现自己的远大目标而思考,为实现自己的理想而学习,你的思考就会清晰明断,你的学习也变得轻松愉快。成长不再是压力,而是一件幸福快乐的事了。
成长中树立了远大目标的青少年,每天会给自己安排一个独处的时间,精心规划自己每天的学习进度和学习内容;还会经常性地沉思默想,总结自己成长中的优势和不足,深思熟虑地把自己的远大目标和“近、小、实”的阶段目标结合起来,并且把“近、小、实”目标具体化、程序化,因为他心里知道,重大的目标都是一个一个小目标不断实现的结果。
当你养成制定目标、实现目标的习惯之后,你就会判若两人。从前表现平平,现在却能取得连自己也想不到的进步。
成功的欲望给我们植入成功的意识,成功意识又会反过来培养我们越来越强的成功习惯。
无论做什么事,内心绝不承认有失败的可能性。想着自己的长处而不是短处,想着自己的能力而不是问题。
为了给自己的成长树立一个远大的目标,你需要牢记以下四件重要的事项:
1、写下你的目标。当你书写时,你的思维活动会自然地使目标在你的记忆中产生一种不可磨灭的印象。
2、给你自己确定时限,安排达到目标的时间。这一点的重要性在于激励你自己不断地向目标迈进。
3、把你的目标订得高一些。须知达到目标的难易程度与你付出的努力之间有着直接的关系。一般说来,你把你的主要目标订得愈高,你成长愈快,你取得的成就也越大。
4、胸怀壮志。树立人生更高的目标,不断地向自己提出更高的要求。因为很明显的事实是,更高的目标将激励人们奋起战斗。
目标与思考结合在一起就是力量
目标的作用不仅仅是界定成长的最终成果,它在你整个成长旅程中都发挥作用。目标是你成长路上的里程碑,远大的目标与积极的思考结合在一起,就会为你的成长提供所需的全部力量。
目标给了你一个看得着的射击靶。随着你努力实现这个目标,你就会有成就感。对许多人来说,制定和实现目标就像是一场比赛,伴随着你成长的步伐,你实现一个又一个目标,你的成就感就越强烈,你就会向更高的目标发起冲锋。
有一点很重要,那就是你的目标必须是明确、具体的,可以实现的。如果目标不明确、不具体——无法衡量是否实现了——那会降低你的积极性。为什么?因为向目标迈进是你成长动力的源泉,如果你无法知道自己向目标迈进了多少,你就会泄气,变得意志消沉,从而听天由命。
每一天,我们都会遇到对自己人生和周围世界不满意的人。你可知道,在这些对自己处境不满意的人中,有98%的人对自己心目中喜欢的世界没有一幅清晰的图画,他们没有为自己的成长树立一个远大的目标,因而日常生活中没有一个目标去鞭策自己。结果是,他们每天都成长、生活在一个他们始终无力改变又始终不满意的世界里。
成长中没有目标,你的未来必定平庸。一个在早期成长中树立了远大目标的人,才有可能成为创造历史的人。
虽然目标是朝着将来的,是有待将来实现的,但目标使我们能把握住现在。为什么呢?因为这样能把大的任务看成是一连串小的任务和小步骤组成的,要实现任何理想,就要制定并达到一连串小目标。
所以如果你集中精力于当前的学习和生活,心中明白你现在的种种努力都是在为实现将来的目标铺路,那么你就能把握现在,积极进取。
今天就开始制定目标,规划你未来的航向。为了给自己成长树立一个目标,你必须认真思考以下问题,并找出答案:
1、 我有什么才华、能力和天赋?哪些方面我能做得最出色,或比我同龄人都做得好?
2、 我的激情在哪一方面?有什么东西特别使我内心激动?使我分外有冲劲去完成?
如果有,是什么?
3、 我的经历有什么与众不同的地方,能给我特别的观察力、经验和能力?我还能做出
什么不寻常的事情?
4、 我所处的时代和环境有什么特别之处?理想常常来自人生独特的环境、地理、政治、
气候、历史、经济、文化背景以及其它许多因素。记下任何可能对我的机遇产生影响的东西。
5、 我与什么优秀人物有来往?他们的目标、天赋和思想会带给我什么启示?
6、 在我的一生中,我能想像出自己做出的最伟大的事情是什么?
7、 我还有什么潜力、才能和资源目前还没充分发掘出来?如何充分发挥?
8、 我的同学、朋友中有谁的目标与我的目标相似?我怎样才能和他们共同进步?
当你认真思考并找到了上述所有问题的答案后,相信你也找到了自己要实现的目标。
明确的目标一旦与积极思考结合在一起,就会成为创造性的力量,就能为你思考中卓越成长提供源源不断的动力,而且绝不会让你迷失思考中卓越成长的方向。