跻身IT的捷径 从威迅教育开始

来源 :信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckycpw
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  全新微思软件:独占先机
  
  2007年春节刚过,在业界睽睽瞩目之下,微思软件3.0课程体系率先进入威迅课堂。
  威迅软件学员就业率已经高达95%以上,为什么还要更改课程?
  威迅学术总监王磊教授对此的解释是:“居安思危”。威迅软件毕业生2004年的就业率是100%,2005年就业率为97%,2006年达到98%。
  IT教育不进则退,IT课程不变则衰。为了威迅就业率的品牌荣誉,经47位专家教授一年攻关研发,全新微思软件3.0课程体系不仅在上海培训业界独占先机,在中国IT教育领域亦堪称一支独秀。
  
  涵盖世界前沿:全新技术
  
  “最新、最快、最近”是软件技术的核心价值所在。率先在威迅启用的微思软件3.0课程,针对市场的发展和变化,涵盖了2006年底、2007年初软件世界前沿的全新技术,其内容之新、之近、之快,从目前的行业来看无出其右。
  
  项目引导教学:就业至上
  
  以“就业为目标,市场为引领”的软件课程设置,是威迅骄人的“就业率”基本保障。3.0课程体系的推出,求真、务实、创新,一改以往“理论——实践——项目”的教学模式,首推“项目导向教学法”。
  一切为了学员就业,扩大与企业的合作,与软件企业进行技术人员的互派,提升师资的实战经验,及时捕捉软件业的技术动态,进一步优化课程,使培训内容更贴近市场、贴近企业、贴近前沿,提升学员的就业能力、就业层次和就业质量。
  尤其在第三学期,每门课都将贯穿“项目需求——相关理论——项目实践——独立完成项目设计”的教学路径。
  
  先就业后毕业:三个没想到
  
  据威迅教育就业部经理殷雪飞介绍,目前,威迅已与晟峰集团、坤昌通讯、志先信息、正品贵德、侨思软件等企业签订用人合作协议。
  “先就业,后毕业”,这在威迅已经司空见惯了。威迅软件毕业学员江万春就是其中之一。
  江万春是3月20日到印度SSG软件公司上班的,而他在威迅的学习要到5月下旬才结束。
  对于江万春来说,有三个没想到:第一,“软件盲”到威迅学习,不到10个月去应聘软件工程师,居然金榜题名了;第二,没想到录用他的是全球闻名的软件跨国大公司;第三,尤其让他惊讶的是,起薪工资就接近5000元!
  当江万春看到印度SSG软件公司发来的录用通知书时,真是大吃一惊、难以置信!一个才半只脚跨进软件大门的初涉者、一个在威迅学校还没毕业的在读培训生,起薪竟然能达到中等白领的收入!
  
  低门槛缓坡度:独树一帜
  
  “从零基础到软件工程师,一年成就你一生”。越来越多低学历的高中生、不同层次背景的青年们,共同走上了软件培训这条高质量就业的捷径。
  3.0课程与时俱进,为零基础学员降低门槛,缓坡循进,扎实基础,以此尽快弥合不同背景学员的差异。
  三个学期,三个阶段层次,更清晰的教学任务,更明确的培养目标,3.0新课程可谓独树一帜。
其他文献
基础教育  跨越式发展  由于跨越式课题在国内外的重大影响,2006年5月,香港著名慈善家、中华海外联谊会名誉理事梁洁华博士及其他一些热心中文教育的知名人士,与北京师范大学一起共同创立了“大中华跨越式教学基金会”,邀请北京师范大学现代教育技术研究所所长、博士生导师何克抗教授及其团队,在香港开展“资讯科技环境下中文教学跨越式发展创新试验研究”,并以香港顺德联谊总会梁洁华小学作为第一所试验学校,开始了
张韬,1982年7月毕业于哈尔滨师范大学生物系,中共党员,中学高级教师。在长期的教育工作中历任中学教师、教务处主任、大庆市第四中学校长、大庆实验中学校长兼党委书记、大庆石油化工总厂教育处处长、上海市浦东新区教育督导室常务副主任、广东省东方明珠学校校长,现任哈尔滨工业大学附属中学校长。  哈尔滨工业大学附属中学创建于2001年9月,是由哈工大主办,八达集团公司投资,经市、区教育主管部门批准的全日制完
Flash是一款全能型的多媒体动画制作软件,可导入多媒体文件,并具有作品小巧、交互能力强等特点,目前已成为制作课件的主流软件。常言道“术有专攻、业有所长”,如果用Flash制作包含复杂动作的体育课件,可能就是一件令人头疼的事了,而这一切如果用Moho来完成就方便多了。Moho是由Lost Marble公司出品的一款共享软件,具有极为专业的“骨骼”动画功能。Moho目前没有中文或汉化版本,其最新版本
嘉宾:叶平 湖北省教育科学研究所副所长华泽峰 江苏省常州市电教馆馆长  嘉宾:方张松 浙江省教育厅教研室研训室主任周建仁浙江省杭州市拱墅区教师进修学校校长    从操作层面讲,您所在地区网络教研的开展目前达到了一个什么样的程度?还有哪些方面的问题亟待解决?  叶平:从2004年开始,我们就以课题研究为依托,在湖北省范围内组织了校本研究的协作攻关行动,并提出和不断完善推进校本研究的行动策略。三年来的
中国广播电视设备工业协会(2007)科技创新奖颁奖仪式隆重举行    近日,中国广播电视设备工业协会(2007)科技创新奖颁奖仪式在北京人民大会堂隆重举行。科技部、信息产业部、广电总局等有关部门的领导参加了颁奖大会。来自全国各地运营商、厂商以及各大媒体到会共同见证了这一激动人心的时刻。  “中国广播电视设备工业协会科技创新奖”是由科学技术部批准,中国广播电视设备工业协会设立的。设奖证书号:国科奖社
2006年12月1日,ICCE2006博士生论坛在北京西郊宾馆举行,来自中国、马来西亚、美国、荷兰、日本、新西兰、西班牙、墨西哥等国家的博士生或教授齐聚一堂,共同研讨交流学术问题,气氛热烈而活跃。  从博士生论坛发言情况来看,论坛报告主要是关于技术使用效果或效率的,这说明国际上目前已经开始更多地关注于技术的有效利用问题,另外,还涉及研发使用新技术辅助教学和学习的问题。从学科角度看,现有的研究较多涉
一般情况下想在家中做健身运动并非一件易事,一来如果想锻炼不同的部份就要分別购入不同器材,相当占地方,二来也未必知道训练成效。以下介绍的健身装置或许会是个好选择,因为它不但体积小容易收藏,而且更具备智能功能可以了解训练状况。它备有两个智能手把,提供16种不同的训练追踪。(《3C新报》)
如何发挥现代信息技术的优势,让学生的学习更加主动,让教师的授课更加生动,周老师的教学实例对我们有所启发。    教学内容呈现的方式形象生动    网络环境下的教学活动很大程度上脱离了时空限制。教师精心设计的专题学习网站能够把数学教学内容结构化、动态化、形象化地有机整合起来(如图1),能形象生动地呈现传统教学手段无法呈现的学习内容。      1.多媒体课件呈现虚拟生活情境  “数学源于生活又作用于
啊! 我想到了——信息技术课程内容设计集锦    许多学校开设可视化程序设计相关课程,涉及的开发工具常有VB、Delphi等。在讲课的入门阶段,教师通常会从几个最简单的公用控件开始,如文本框、标签框、按钮等。当学生仅仅了解少量关于控件属性、事件等概念,却尚未融汇分支、循环等基本程序设计流程的时候,教师可用来演示的例子往往非常简单,缺乏亮点。本文将列举几个小程序的设计思路,希望能对大家有所启发。  
现代教育技术在数学教学中的必要性     现代数学教学的改革迫使教师转变教学观念,由带着学生走向书本转变为带着书本走向学生,结合数学学科的特点,重视图式教学,创造学生身临其境的氛围和情境,引导学生进行探究式学习、锻炼,提高学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,以改变学生被动接受知识的现状。教师在学习、钻研信息科学中,要多做投影片、多媒体课件,不断提高教学质量,实现数学课堂教学由“时间 汗水型”向