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在高考英语中，名词性从句中that和what的用法是学生容易混淆的一个问题。高考英语语法填空题中，连接词的用法是必考的内容，其中连接词that和what的辨析是高考命题人喜欢利用的考点。理解这个语法点，能够让小知识发挥大作用，使学生在高考英语备考中事半功倍。
如何才能理解that和what的用法？观察下面这几个句子，让我们从中归纳出一个普遍的规律。
1.What he wants is a book. 我想要的是一本书。
2.That he wants to go there is obvious. 很明显他想去那里。
3.The result is that we won the game.
结果是我们赢得了比赛。
4.This is what we want to know.
这就是我们想知道的内容。
5.Is what he told us true？ 他告诉我们的是真的吗？
6.We should pay attention to what the teacher is saying.
我们应该关注老师正在讲解的内容。
7.I have no doubt that he will come. 我不怀疑他回来。
8.I have no idea what he did that afternoon.
我不知道他下午做了什么事。
9.We live in what is called China.
我们住在一个被称为中国的地方。
10.What you see is what you get.
你所看到的就是你所得到的。
分析以上十个句子，我们不难发现一个规律：从句中缺少句子成分用what，从句中句子结构完整用that。That只是起到单纯的连接主句和从句的作用，然而what除了连接主句和从句外，还在从句中充当句子成分。
一些英语基础知识薄弱的同学看到这里可能仍然是一头雾水。什么叫从句？什么叫缺少句子成分？什么叫句子结构完整？
英语的句子按照句子结构可以分为简单句、并列句和复合句。名词性从句属于复合句的范畴，复合句也被称为主从复合句，顾名思义，复合句是由一个主句和一个从句组成。
如果把主句比喻为一棵大树的主干，从句就是大树的枝干，枝干依附于主干而存在，从句依附于主句而存在。连接词就像是一颗螺丝钉，把主句和从句连接在一起，因此这颗连接主句和从句的螺丝钉必须找对型号。
为了弄清楚that和what的选择，我们有必要回顾英语句子成分的有关知识。对英语句子成分的正确分析是找对连接词的关键。英语中有八大句子成分，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。
“主语+谓语+宾语”或者“主语+连系动词+表语”构成一个完整的句子结构。
很多学生分不清从句和主句的位置，所以首先要准确找出从句的位置。在上面的十个句子中，有下划线的部分就是从句所在的位置，而整个句子就是主句。
【分析句1】从句中 he作主语，wants作谓语，然而wants后面缺少一个宾语，因为缺少这个宾语，所以句首用what引导。
【分析句2】从句中he作主语，wants作谓语，to go there是动词不定式作宾语，整个从句中有一套完整的句子结构：主语+谓语+宾语。从句不缺少句子成分，所以句首用that来引导。为了避免整个句子头重脚轻，所以也通常用形式主语it开头来替换that引导的主语从句，然后把that引导的主语从句从句首挪到句尾。因此句2 也可以改写成：It is obvious that he wants to go there.
【分析句3】从句中we作主语，won作谓语，the game作宾语，主语+谓语+宾语构成一个完整的句子结构，所以不缺少句子成分，从句用that引导。
【分析句4】we作主语，want作谓语，know是一个及物动词，但是在know的后面却缺少一个宾语。因为缺少句子成分，所以从句用what引导。
【分析句5】从句中he作主语，told作谓语，因为told是一个双宾语动词，后面可以接两个宾语——间接宾语和直接宾语。Us作间接宾语，句子中还缺少一个直接宾语。因为缺少句子成分，所以用what來连接主句和从句。
【分析句6】 the teacher作从句的主语，is saying作谓语，后面还缺少一个宾语。因为缺少宾语，所以用what引导从句。
【分析句7】这是一个同位语从句。主语是he，谓语是will come。这个从句比较特殊，它没有宾语，但是句子结构仍然是完整的，仍然用that引导，为什么呢？因为这个句子是“主语+不及物动词”的结构，不及物动词后不需要接宾语，句子表达的意思也是完整的。
【分析句8】这也是一个同位语从句。从句中he作主语，did作谓语，did是一个及物动词，后面还缺少一个宾语，that afternoon作时间状语。因为缺少句子成分，所以用what引导。
【分析句9】从句是一个宾语从句，作介词in的宾语。从句中is called充当从句中的谓语，China作主语补足语，从句中缺少一个主语，因此用what引导。
【分析句10】这个句子中包含有两个从句，一个主语从句和一个表语从句。主语从句中，you 作主语，see作谓语，后面缺少宾语，所以用what引导。表语从句中， you作主语，get作谓语，后面缺少宾语，所以也用what引导。 在名词性从句中使用that的时候，需要注意一些特殊情况：当从属连词 that 引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that 不省略。比如：That China is a developing country is known to all. （That引导主语从句，不能省略） The truth is that he lied to you. （that引导表语从句不能省略） I don’t believe the news that he has won the first place. （that引导同位语从句，不能省略）
在非正式文体中 that 引导宾语从句时可以省略，除下列两种情况外：
1.that 在宾语从句中不能省略的情况
（1）在主+谓+it（形式宾语）+宾补+that从句（真正宾语）的句型中不省略。
He made it quite clear that he preferred to study English.他很明确地说他宁愿学习英语。（that不可以省略）
（2）由连词 and 连接的两个由 that 引导的宾语从句中，则第二个宾语从句前的that 不省略。
He told me that he would come and that he would come on time.他告诉我他将来而且他将准时来。（第一個that 可以省略，但第二个 that不可以省略）
That在名词性从句中不作任何成分，没有任何意义。比如：There is no doubt that he will win the first place. 毫无疑问他将获得第一名。在这个句子中that只起到连接主句和从句的作用，不在从句中充当任何成分，也没有任何意义。
What在引导名词性从句的时候不能省略。What在引导名词性从句的时候是有意义的，并且在从句中充当句子成分。比如： This is what I wanted to tell you. 在句子中what引导表语从句，不能省略，其具有意义，指代我想告诉你的内容，在从句中充当tell的宾语。
2.What引导的从句可以在介词后引导宾语从句，而that不可以在介词后引导宾语从句
（1）After months of voyage， Columbus arrived in _____ later proved to be a new continent. 经过几个月的海上航行，哥伦布到达了后来被称为新大陆的地方。
在横线上只能填what引导的宾语从句，作介词in的宾语，what在宾语从句中充当主语，而that不能这样用。
（2）I am surprised by ____ he said that day. 我对那天他说的事情感到惊讶。
在横线上只能填what引导的宾语从句，作介词by的宾语，what在宾语从句中充当said的宾语，而that不能这样用。
名词性从句中that和what的选择是一个小知识点，但它却包含了很多其他相关的知识点。掌握这个小知识点，可以让学生以点带面，同时复习了英语句子结构和英语句子成分划分的知识，串联起一根知识的链条。归纳、总结、对比，把零散的知识点通过这种方法形成一张英语知识的网络。
如何才能理解that和what的用法？观察下面这几个句子，让我们从中归纳出一个普遍的规律。
1.What he wants is a book. 我想要的是一本书。
2.That he wants to go there is obvious. 很明显他想去那里。
3.The result is that we won the game.
结果是我们赢得了比赛。
4.This is what we want to know.
这就是我们想知道的内容。
5.Is what he told us true？ 他告诉我们的是真的吗？
6.We should pay attention to what the teacher is saying.
我们应该关注老师正在讲解的内容。
7.I have no doubt that he will come. 我不怀疑他回来。
8.I have no idea what he did that afternoon.
我不知道他下午做了什么事。
9.We live in what is called China.
我们住在一个被称为中国的地方。
10.What you see is what you get.
你所看到的就是你所得到的。
分析以上十个句子，我们不难发现一个规律：从句中缺少句子成分用what，从句中句子结构完整用that。That只是起到单纯的连接主句和从句的作用，然而what除了连接主句和从句外，还在从句中充当句子成分。
一些英语基础知识薄弱的同学看到这里可能仍然是一头雾水。什么叫从句？什么叫缺少句子成分？什么叫句子结构完整？
英语的句子按照句子结构可以分为简单句、并列句和复合句。名词性从句属于复合句的范畴，复合句也被称为主从复合句，顾名思义，复合句是由一个主句和一个从句组成。
如果把主句比喻为一棵大树的主干，从句就是大树的枝干，枝干依附于主干而存在，从句依附于主句而存在。连接词就像是一颗螺丝钉，把主句和从句连接在一起，因此这颗连接主句和从句的螺丝钉必须找对型号。
为了弄清楚that和what的选择，我们有必要回顾英语句子成分的有关知识。对英语句子成分的正确分析是找对连接词的关键。英语中有八大句子成分，主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语和同位语。
“主语+谓语+宾语”或者“主语+连系动词+表语”构成一个完整的句子结构。
很多学生分不清从句和主句的位置，所以首先要准确找出从句的位置。在上面的十个句子中，有下划线的部分就是从句所在的位置，而整个句子就是主句。
【分析句1】从句中 he作主语，wants作谓语，然而wants后面缺少一个宾语，因为缺少这个宾语，所以句首用what引导。
【分析句2】从句中he作主语，wants作谓语，to go there是动词不定式作宾语，整个从句中有一套完整的句子结构：主语+谓语+宾语。从句不缺少句子成分，所以句首用that来引导。为了避免整个句子头重脚轻，所以也通常用形式主语it开头来替换that引导的主语从句，然后把that引导的主语从句从句首挪到句尾。因此句2 也可以改写成：It is obvious that he wants to go there.
【分析句3】从句中we作主语，won作谓语，the game作宾语，主语+谓语+宾语构成一个完整的句子结构，所以不缺少句子成分，从句用that引导。
【分析句4】we作主语，want作谓语，know是一个及物动词，但是在know的后面却缺少一个宾语。因为缺少句子成分，所以从句用what引导。
【分析句5】从句中he作主语，told作谓语，因为told是一个双宾语动词，后面可以接两个宾语——间接宾语和直接宾语。Us作间接宾语，句子中还缺少一个直接宾语。因为缺少句子成分，所以用what來连接主句和从句。
【分析句6】 the teacher作从句的主语，is saying作谓语，后面还缺少一个宾语。因为缺少宾语，所以用what引导从句。
【分析句7】这是一个同位语从句。主语是he，谓语是will come。这个从句比较特殊，它没有宾语，但是句子结构仍然是完整的，仍然用that引导，为什么呢？因为这个句子是“主语+不及物动词”的结构，不及物动词后不需要接宾语，句子表达的意思也是完整的。
【分析句8】这也是一个同位语从句。从句中he作主语，did作谓语，did是一个及物动词，后面还缺少一个宾语，that afternoon作时间状语。因为缺少句子成分，所以用what引导。
【分析句9】从句是一个宾语从句，作介词in的宾语。从句中is called充当从句中的谓语，China作主语补足语，从句中缺少一个主语，因此用what引导。
【分析句10】这个句子中包含有两个从句，一个主语从句和一个表语从句。主语从句中，you 作主语，see作谓语，后面缺少宾语，所以用what引导。表语从句中， you作主语，get作谓语，后面缺少宾语，所以也用what引导。 在名词性从句中使用that的时候，需要注意一些特殊情况：当从属连词 that 引导主语从句、表语从句和同位语从句时，that 不省略。比如：That China is a developing country is known to all. （That引导主语从句，不能省略） The truth is that he lied to you. （that引导表语从句不能省略） I don’t believe the news that he has won the first place. （that引导同位语从句，不能省略）
在非正式文体中 that 引导宾语从句时可以省略，除下列两种情况外：
1.that 在宾语从句中不能省略的情况
（1）在主+谓+it（形式宾语）+宾补+that从句（真正宾语）的句型中不省略。
He made it quite clear that he preferred to study English.他很明确地说他宁愿学习英语。（that不可以省略）
（2）由连词 and 连接的两个由 that 引导的宾语从句中，则第二个宾语从句前的that 不省略。
He told me that he would come and that he would come on time.他告诉我他将来而且他将准时来。（第一個that 可以省略，但第二个 that不可以省略）
That在名词性从句中不作任何成分，没有任何意义。比如：There is no doubt that he will win the first place. 毫无疑问他将获得第一名。在这个句子中that只起到连接主句和从句的作用，不在从句中充当任何成分，也没有任何意义。
What在引导名词性从句的时候不能省略。What在引导名词性从句的时候是有意义的，并且在从句中充当句子成分。比如： This is what I wanted to tell you. 在句子中what引导表语从句，不能省略，其具有意义，指代我想告诉你的内容，在从句中充当tell的宾语。
2.What引导的从句可以在介词后引导宾语从句，而that不可以在介词后引导宾语从句
（1）After months of voyage， Columbus arrived in _____ later proved to be a new continent. 经过几个月的海上航行，哥伦布到达了后来被称为新大陆的地方。
在横线上只能填what引导的宾语从句，作介词in的宾语，what在宾语从句中充当主语，而that不能这样用。
（2）I am surprised by ____ he said that day. 我对那天他说的事情感到惊讶。
在横线上只能填what引导的宾语从句，作介词by的宾语，what在宾语从句中充当said的宾语，而that不能这样用。
名词性从句中that和what的选择是一个小知识点，但它却包含了很多其他相关的知识点。掌握这个小知识点，可以让学生以点带面，同时复习了英语句子结构和英语句子成分划分的知识，串联起一根知识的链条。归纳、总结、对比，把零散的知识点通过这种方法形成一张英语知识的网络。