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浅析高中生物理科学思维能力的培养策略
浅析高中生物理科学思维能力的培养策略
来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong427
【摘 要】
:
对物理学科而言,培养学生科学思维能力具有重要意义,其不仅能深化学生对物理知识的理解,而且能更好地提高其应用能力,促进学生学科素养的提升。因此,在高中物理教学中,教师应
【作 者】
:
王伟风
【机 构】
:
安徽省淮北市实验高级中学
【出 处】
:
求知导刊
【发表日期】
:
2019年46期
【关键词】
:
高中物理
科学思维能力
培养策略
【基金项目】
:
2018年度淮北市教育科学规划课题“高中物理核心概念教学中的科学思维教学研究”(课题立项号:HBJK18054)的研究成果
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对物理学科而言,培养学生科学思维能力具有重要意义,其不仅能深化学生对物理知识的理解,而且能更好地提高其应用能力,促进学生学科素养的提升。因此,在高中物理教学中,教师应充分认识到培养学生科学思维能力的重要性,并结合自身教学经验及高中物理学科的特点,寻找有效的科学思维能力培养策略。
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