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“家国情怀”是中学历史学科的五大核心素养之一。历史教师从学生熟悉的家乡切入,挖掘乡土资源,讲述身边的历史,不仅有助于学生对历史的理解,更有助于学生形成文化认同,增强民族情怀,是涵养“家国情怀”的有效途径。文章从利用家乡历史名人开展历史教学、利用博物馆开展历史教学、利用历史遗址遗迹进行历史教学等方面,对重视乡土历史教学培养学生家国情怀进行研究。