幼儿良好生活习惯培养的研究——以中班幼儿饮水习惯为例

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饮水活动是幼儿一日生活的重要组成部分,幼儿能否在饮水活动中遵守喝水礼仪、科学饮水、主动饮水,是关系到幼儿一日生活质量和健康的大问题。本文章主要采取问卷调查法来了解中班幼儿饮水活动的现状、问题,以此进行研究、分析,找出问题存在的原因,探讨、归纳了从教师、幼儿园、家庭三方面来培养中班幼儿良好饮水习惯的具体可实施的策略。
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