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一、幼儿园新入职教师培训中存在的问题1.培训目标不清晰。当前,很多幼儿教师入职培训计划整体规划性、针对性不强,且没有科学的学习系统,基本上都是进行一些低水平的重复培训。很多幼儿园教师对新的教育方法仍然只停留在简单的表面模仿上,培训以及继续教育的内容也只是简单的理论与理念讲授,不注重教育实践性以及缺乏对问题的解决。出现这些问题的主要原因是入职培训的目标不清晰.