利用猜想进行数学教学

来源 :新课程学习(学术教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaajane
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
何谓猜想?猜想是不知其真假的数学叙述,它被建议为真,暂时未被证明或反证.猜想是数学思维的一种重要形式,纵观数学发展史,很多的问题是从猜想开始的,如:哥德巴赫猜想、欧拉猜想、四色猜想等,它是解决数学理论自身矛盾和疑难问题的一条有效途径.在中学数学教学中我们也可以引导学生大胆地猜想,使学生在学好知识的同时,发展能力,猜想在解数学题时,学生经常借助于几何直观图形和已经熟练掌握的知识,利用类比或不完全归纳,对感知的对象作出大胆的试探性结论.数学教学主要是促进学生思维的发展,当学生思维遇到障碍可以利用猜想来催化思维.
其他文献
对于英语的学习已经由应试化的模式向素质化在转变,而原版英文的阅读对于学生英语的学习起到了非常重要的作用.在高中英语阅读教学中,学校和教师应将原版英文阅读的教学模式
早期阅读教育不仅对幼儿的学习、生活有着举足轻重的积极意义,而且对于提高幼儿的自我调适能力、参与阅读的积极性也有也不可磨灭的作用.良好的阅读习惯会对幼儿的终生发展奠
一、设计思路在日常生活中,“打结”是人们频繁使用而又平常的事,但很少有人将它作为生活必备的技能,系统地教给孩子。大多数人也只会打两、三种结,也就没有把“打结”作 Fi
本文通过对荣华二采区10
中国农村的幼儿教育起步晚,发展速度也比较缓慢.目前,农村幼儿教育存在着众多问题:硬件设施落后、幼师资源不足、城乡发展不平衡、安全保障措施不到位等.农村幼儿教育的发展
英语学习中,单词的作用举足轻重。掌握更多的单词在一定程度上能激发学生的英语学习热情。很多一线英语教师一直以来都在探讨最优的词汇记忆法,以期帮助学生更有效地记忆单词
幼儿教育是现今社会的一个热门话题,加强和改进幼儿教育发展,对培养幼儿良好的行为习惯和道德修养具有重大的意义.幼儿学前教育更是重中之重,我们必须明确教育主题,完善教育
任何一门学科的学习要想获得较好的教学效果,首先需要学生对这门学科产生较强的学习兴趣,这就是我们通常所说的:“兴趣是最好老师”.兴趣能够提升学生对这门学科的学习热情,