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新一轮课程改革政策在农村地区遇到了执行上的困境。究其原因，义务教育课程政策在价值取向和内容上的失范与失衡是造成问题的重要因素之一。因此，探寻关照农村受教育者的现实需要和生存场域的义务教育课程政策是促进农村社会顺利转型和解决农村儿童受教育问题的重要途径。
农村义务教育课程改革政策省察及期待
【摘 要】
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新一轮课程改革政策在农村地区遇到了执行上的困境。究其原因，义务教育课程政策在价值取向和内容上的失范与失衡是造成问题的重要因素之一。因此，探寻关照农村受教育者的现实需
【机 构】
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东北师范大学教育科学学院,黑龙江大学教育学院
【出 处】
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东北师大学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地基金资助重大项目（06JJD880008）,吉林省社会科学项目（2007070）
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