【摘 要】
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“新冠肺炎”疫情严重影响了全国各级各类学校教学工作的正常开展。与此同时,学校也都积极推出在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。在此背景下,该文通过问卷调查等研究方法,对新冠疫情防控期间的高校体育专业在线教学进行调查。针对高校体育专业在线教学的发展,得出结论:第一,智能手机与移动通信网络是发展保障;第二,学生的自我管控能力是发展关键;第三,混合式在线教学方式是主要发展途径;第四,在线教学方式不利于术科课程的教与学。
【基金项目】
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2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目名称:武术线下一流本科课程建设与实践,项目编号:HNJG-2020-0850)。
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“新冠肺炎”疫情严重影响了全国各级各类学校教学工作的正常开展。与此同时,学校也都积极推出在线教学,实现“停课不停教、停课不停学”。在此背景下,该文通过问卷调查等研究方法,对新冠疫情防控期间的高校体育专业在线教学进行调查。针对高校体育专业在线教学的发展,得出结论:第一,智能手机与移动通信网络是发展保障;第二,学生的自我管控能力是发展关键;第三,混合式在线教学方式是主要发展途径;第四,在线教学方式不利于术科课程的教与学。
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