找工作

来源 :作文与考试·小学高年级版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jovewu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  小老鼠、小乌龟和小麻雀是形影不离的好朋友。
  一天,小乌龟说:“我们都已经长大了,应该找一个工作了吧?”小老鼠想了想,说:“可以。”小麻雀说:“那我们该找什么工作好呢?”
  这时,它们你看看我,我看看你,一脸的茫然,但都各自开始找起工作来了。
  它们先来到邮局,找到了那里的主管,对主管说:“我们能在这里工作吗?”主管打量了它们一眼,说:“如果你们要进来工作,要通过一个测试:一天要送完100封信。做不到的就只能回家了。”它们听后,连连点头。
  于是,邮局主管给它们每人发了一个小包,包里面就是100封信,还给它们每人戴上了一个红色的小帽子,随后,就让它们去送信了。
  只见小麻雀飞得极快,一天就把所有的信都送完了;小老鼠一天送了98封信;小乌龟呢,它一天只送了两封信,其中一封还是刚好在路上遇见的。
  可想而知,最后,小麻雀被邮局录取了,正式成为了一名邮递员。
  小乌龟和小老鼠离开邮局后,小乌龟边哭边说:“我真没用,我真没用,一天只送了两封信。”小老鼠安慰小乌龟:“没事,我也没有送完,我们去其他地方找工作吧。”于是,它们来到一个证劵公司。
  小老鼠和小乌龟来到公司的老板面前,老板是一只熊猫,老板看了看它们,问:“你们是找工作的?”
  它们异口同声地答道:“是的。”
  “要想在这里工作,必须要赚到钱。”
  “一天要赚多少?”
  “500元。”
  “我先给你们300元,让你们自己炒。”
  它们俩来到电脑前,小老鼠买了一个叫“北方马奋”的股,小乌龟买了一个叫“台江笔业”的股。一天下来,小老鼠把300元投进,赚了530元;小乌龟把钱投了进去,本来已经是涨停的,突然,它直接从牛市跌到熊市,结果没赚钱。于是,小老鼠被录取了。而小乌龟垂头丧气地走出了证券公司,心里挺不是滋味。
  小乌龟为了找到工作,又来到了游泳馆,对这里的管理员说:“我能在这里工作吗?”管理员说:“你先测试一下。”只见小乌龟“扑通”一声跳下水,游得飞快,一分钟游了100米。结果,管理员同意了,小乌龟开心地又跳下了水。
  就这样,经过一个月的努力,它们都找到了合适的工作。
  (指导教师:蔡 芳)
  喝彩:小作者叙述了三个小动物根据自身的特点,都找到了适合自己的工作的事。阅读这些文字,让读者也学到了小动物在找工作过程中所流露出的坚持不懈的精神,这是值得小孩子所要学习的。
其他文献
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这是我在学了《〈论语〉十则》后感触最深的一句话。每当看到这句话,我的思绪就会回到几年前的那个夜晚。  凉风习习,皓月当空,我与伙伴们坐在湖边,边吃着香甜的烤地瓜边讨论最爱看的电视连续剧和无聊的八卦。清风徐来,湖面荡起阵阵涟漪,我们的笑声随着风儿飘向四方。  小Y是我当时最要好的伙伴,只见她狼吞虎咽,几下就将烤地瓜全部塞入口中,然后她随手将纸袋扔进了湖中。我紧随其后
又是一年开学季,依然桃李香满园。光阴似箭,日月如梭。漫长的暑假过去了,迎来了新的学期,也迎来了一个收获的季节。  今天是开学第一天,也是我学子生涯的一个小小的驿站。因为我已小学毕业,升入初中了,心中难免有些激动和期盼。我起了个大早,刷牙洗脸吃了早餐,然后背上新书包,迎着清晨的阳光,兴高采烈地朝新的校园走去。  一路上,我的思绪又飘回到读小学的那段时光,逝去的一幕幕仿佛电影般在我脑海中不断重演。转眼
各位同学:  大家好!今天的辩题是,给三年2班的小学生们送礼物,是送他们喜欢的,还是送我们自己喜欢的。我方的观点是,礼物应当“送其所好”,三年2班的小学生们喜欢什么,我们就送什么。  在人际交往中,为什么要彼此互赠礼物?原因很简单,就是为了取悦对方,拉近彼此间的距离,增进彼此间的友谊。我们给三年2班的小学生们送礼物,目的同样如此。试想,如果我们只根据自己的喜好,把自己喜欢的礼物送给他们,而不顾及他
蓝田山石门精舍  王 维  落日山水好,漾舟信归风。玩奇不觉远,因以缘源穷。  遥爱云木秀,初疑路不同。安知清流转,偶与山前通。  舍舟理轻策,果然惬所适。老僧四五人,逍遥荫松柏。  朝梵林未曙,夜禅山更寂。道心及牧童,世事问樵客。  暝宿长林下,焚香卧瑶席。涧芳袭人衣,山月映石壁。  再寻畏迷误,明发更登历。笑谢桃源人,花红复见觌。  这首诗宛如一篇山水游记,写景冲淡精致,叙事简练传神,抒情自然
【引言】  “过渡”“衔接”指的是注意上下文之间的合理连接与转换,它是文章结构的有机组成部分,是使议论文连接紧凑、前后统贯圆合甚至严丝合缝的必要手段。  【技法指津】  “过渡”“衔接”如同“黏合剂”和“纽带”,具有搭桥接榫、承上启下的中介作用,能将上下段落、前后层次有机地连接起来,构成一个整体。  一、该“过渡”处则“过渡”  就议论文而言,哪些地方需要过渡呢?一是层次的开合处——文章内容由总到
妈妈逛街回来买了三条小金鱼,真是可爱!  我从包装袋中将它们轻轻放入鱼缸,哈,这几条小金鱼真是太可爱了,大小还不如一块橡皮呢!那只金黄色的最活泼,鱼鳞在阳光下闪闪发亮,在鱼缸里游个不停;那只鳞片黑白相间的稍小一点,但大大的眼睛格外突出,就像镶嵌了一颗大大的黑宝石;最小的那条最端庄,红黄色的鳞片,只在鱼缸的一角慢慢地游动,真是“窈窕淑女”!  这几条小金鱼看似个性十足,可一旦食物来了就都是一个样了!
森林里住着一群猪,它们以瘦为美。有头小猪名叫月月,因为非常喜欢吃东西,长得胖嘟嘟的,经常被瘦小猪们嘲笑。  有一天,猪妈妈受不了别人的异样眼光,严肃地对月月说:“月月,明天你到舞蹈班做律动!”月月一听“做绿豆”,马上来了兴趣:“妈妈,你不早说,原来做绿豆也是跳舞啊!我去,我去嘛!”  第二天,月月早早地起床了,背着满满一袋绿豆,高高兴兴地去学跳舞了。她兴冲冲地来到了舞蹈班,看见蝴蝶老师和蜜蜂老师,
在陪我们玩够了打雪仗、滑雪爬犁、抽冰猴等一系列冬天的游戏,冬爷爷蹒跚地离开了,春姑娘又迈着轻快的步伐来到了我们身边。  走到田野上,原来那片银装素裹的世界,已经变得多姿多彩了。看!在那绿色的草坪上偶尔有几株迎春花在开放,正俏皮地向你眨着眼;听!在那嫩绿嫩绿的枝条上,几只不知名的小鸟在“叽叽喳喳”地叫着,好像在说:春天来了,春天来了;闻!那泥土的芳香里,带着花草的香气,真是沁人心脾呀。春天,你真美!
告别了炎热喧闹的夏季,迎来了凉爽静谧的秋天。今年九月,我和邻居玲同时进入初中,并且编在了同一个班上。于是,我们成了形影不离的好朋友。可有一次,我们之间为了一點小事,发生了一次纠纷。楠的大度令我感动,并使我学会了不少的人生道理。  记得那是刚开学后不久的一个下午,我和玲为了一道习题争论不休,我们各执己见,互不相让。正在气头上的我竟一时兴起,出言不逊,用一顿杂七杂八的污言秽语,把玲骂得缄口不语、隐声而
我在家里的平底缸中养了一只可爱的小乌龟。它乌黑发亮的外壳上有黄色的细花纹,小尖脸上还长着一双红色的眼睛。  每天晚上,我都要拿一块肉来喂小乌龟。嗅到肉的香味后,它总是先慢慢地伸出小脑袋四处张望一番,确定没有危险了,才会伸出那粗短的小腿一步一步爬过去,然后张开嘴巴,把肉狼吞虎咽地吃进肚子里,生怕被别人抢掉。  吃饱后,小乌龟会回到水里悠闲地游一会儿,还不时吐出泡泡呢!玩累了,它就会在岸边休息了。有时