探讨心理学因素与声乐教学的融合实践应用

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在声乐教学中应用心理学因素,令基本的教学内容能够为声乐艺术者提供合理的心理帮助,促使声乐教学模式的全面完善,保证学习者能够在调控的心理状态中产生声乐学习动力。本文探究心理学因素与声乐教学的融合实践模式,从多个角度分析心理学因素在声乐教学中应用的基本作用和模式构建。
其他文献
随着计算机信息技术的不断进步,人们对信息安全存在的隐患更加重视,通过分析计算机网络信息现阶段存在的安全问题,有针对性地提出防护方法和对策。但是任何防护方法都不是绝对安
采矿技术和采矿方法选择不当引起的工程问题也逐渐增多,引起了相关研究者的关注。这种工程问题对自然环境有很大的危害,主要是由于地表塌陷、地下水位下降、一些有毒有害气体的
在汽车保养过程中,人们往往比较注重润滑系统保养,而冷却系统的保养与维护常常被忽视。实际上,常见的汽车故障都是由于冷却系统故障导致的,如汽车噪音、内漏、动力不足等故障。大
随着小学数学课程改革的深入发展,以及对学生学习能力培养的高度性重视,使得培养学生自主学习的能力越来越受到关注。本文在分析小学数学自主学习现状和对小学数学自主学习概述
很多英语教师都会套用时下一句时髦话:我的课堂我做主。事实上,这种忽视课堂主体——学生的教学无异于机械输入,学生被动学习,课堂气氛缺乏活力和生机,师生之间缺少情感交流,教学效
美术教学是对学生进行美育教育的主要途径,是素质教育的一个主要内容,但是在初中美术教学中,还有很多教师在采用传统的教学方法,造成学生学习兴趣不高,无法满足社会的发展和人才的
安·塞克斯顿在诗歌《灰姑娘》中运用大量对话形式叙事,诗人通过叙事视角的转换使诗歌中的叙述者与受述者处于不断的变动和交织中,丰富了诗歌主题的表达,实现了多个文本跨时
新课改下,传统的数学教学模式已经不能满足当前数学教育的新理念,情景创设教学思路应运而生。作为培养学生逻辑运算能力、开发学生智力的重要学科,数学是学生学习生涯中的必修课
澳大利亚选矿专家L·Warren博士应邀来我院进行学术交流澳大利亚CSIRO选矿科研所副主任L·Warren博士应邀于1994年10月31日至11月6日来我院进行学术交流。期间,Warren博士为我院矿物加工工程及相关学科的师
在研究东秦岭松讨沟蛇绿岩形成的区域构造格架的基础上,利用平衡剖面的理论,重新厘定了该蛇绿岩组台层序。表明它是东秦岭碰撞缝合带内保存较完整.序列较连续的杂岩体,与世界上一