【摘 要】
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著名的教育学家陶行知在谈到如何解放儿童的创造力的时候,提出了“六解放理论”解放儿童的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能下;解放他的眼晴,使他能看;解放他的嘴,使他能谈
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著名的教育学家陶行知在谈到如何解放儿童的创造力的时候,提出了“六解放理论”解放儿童的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能下;解放他的眼晴,使他能看;解放他的嘴,使他能谈;解放他的空间,使他能到大自然、社会里去取得更丰富的学问;解放他们的时间,学一点他自己渴望要学的学问,干一点自己高兴干的事情。陶先生说,“有了这六大解放,创造力才可以尽量及挥出来”。那么怎样来培养小孩的创造力呢?一、营造创新的氛围
When talking about how to liberate the creativity of children, Tao Xingzhi, a famous educator, put forward the idea of “liberating the child” so that he can think and liberate his hands to enable him to liberate him. His eyes make him look; liberate his mouth so that he can talk; liberate his space so that he can go to nature, society to gain a richer knowledge; liberate their time and learn of himself Desire to learn the knowledge, do something that they are happy to do. Mr. Tao said, “With these six major liberations, creativity can be as far as possible and played out.” So how to cultivate children’s creativity? First, create an atmosphere of innovation
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