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建构主义学习理论的出现给教育心理学领域带来了深刻的反思，它以独特的视角对学生的主体性思想给予全面的诠释和解读，并对诚信教育这一特殊领域注入新的“血液和灵感”。从当前诚信教育的主体性缺失现状着手，引入了建构主义这一新的视角，并详细阐述了建构主义学习理论对构建主体性的诚信教育模式的深刻启示。
建构主义学习理论视野下高校主体性诚信教育模式探讨
【摘 要】
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建构主义学习理论的出现给教育心理学领域带来了深刻的反思，它以独特的视角对学生的主体性思想给予全面的诠释和解读，并对诚信教育这一特殊领域注入新的“血液和灵感”。从当前
【机 构】
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苏州经贸职业技术学院旅游系
【出 处】
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广西轻工业
【发表日期】
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2010年4期
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