【摘 要】
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游戏作文教学深受孩子喜爱,但游戏作文教学绝不是简单的"游戏+作文"。其中的"游戏"应该融入教师的"有效作为"。本文阐述了发挥教师"有效作为"的四个操作环节:引发注意,明确观
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游戏作文教学深受孩子喜爱,但游戏作文教学绝不是简单的"游戏+作文"。其中的"游戏"应该融入教师的"有效作为"。本文阐述了发挥教师"有效作为"的四个操作环节:引发注意,明确观察任务;点面结合,掌握观察方法;设置情境,强化情感体验;运用想象,丰富表达内容。如此才能引领孩子在游戏中认真观察,展开想象,产生丰富的体验,提高游戏作文教学的实效性,为习作引一泓清泉。
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