古诗词教学中的创造力培养

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中央电视台的《中国诗词大会》节目在给全民带来了学习古诗词的热潮的同时,也引起了不少争议。有人认为,央视诗词大会是一场记忆检查的大会,谁死记硬背的诗词多,谁就会获胜,与之形成对比的是,香港举办了26届的全港诗词创作比赛,这种方式才能真正激发学生的创造力。是不是只有创作才是学生有创造力的表现呢?我是语文老师,也是古诗词爱好者,在个人的语文教学中,长期注重古诗词的教学,对如何通过古诗词教学发展学生创造力有深刻的体会,认为以上看法有失偏颇。其一, CCTV’s “Chinese Poetry Conference” program has brought a lot of controversy to the entire nation while learning the upsurge of learning ancient poems. Some people think that the CCTV Poetry Conference is a memorial meeting, and those who remember rote more, who will win. By contrast, Hong Kong organized a 26th edition of the poetry competition in Hong Kong. Only in this way can Really stimulate students’ creativity. Is not only creative is the creative performance of students do? I am a language teacher, but also poetry lovers, in personal language teaching, long-term emphasis on the teaching of ancient poetry, how to develop students through the ancient poetry teaching there is creativity Profound experience, that the above view is biased. First,
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