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从20世纪60年代以来,终身教育作为一种教育思潮,普遍被世界各国政府采纳,作为政府制定政策并付诸实践.我国经过十多年的努力取得了一定成绩,但离真正意义上的终身教育差距甚远,预测发展趋势,提前做好工作,使终身教育快速健康持续发展至关重要.本文就我国终身教育发展趋势进行了研究.
终身教育发展研究
【摘 要】
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从20世纪60年代以来,终身教育作为一种教育思潮,普遍被世界各国政府采纳,作为政府制定政策并付诸实践.我国经过十多年的努力取得了一定成绩,但离真正意义上的终身教育差距甚
【机 构】
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贵阳市发展和改革委员会
【出 处】
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贵州大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年4期
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