数字金融对企业投融资期限错配的影响及其路径分析——基于“短贷长投”视角

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以2011—2018年沪深A股上市公司为样本,探讨数字金融对企业投融资期限错配的影响。研究发现:数字金融可以有效抑制短贷长投,缓解企业投融资期限错配;数字金融通过缓解企业获取长期资金面临的融资约束、抑制过度投资从而抑制企业短贷长投;数字金融覆盖的广度和使用深度均对企业短贷长投产生了缓解效应,而数字化程度的影响效应不显著。进一步从金融监管强度、银行业竞争、企业规模和企业技术特质视角探讨数字金融对企业短贷长投发挥效应的适用条件,结果显示,强金融监管是数字金融对企业短贷长投发挥抑制作用的重要基础;当银行业竞争激
其他文献
【裁判要旨】在当事人提交的证据不足以证明案件事实的情况下,法官只能根据现有证据材料,并通过举证责任分配将举证责任确定由提出主张的一方承担,并在此基础上加强自由心证的认证。据此认定的事实,虽然存在与客观事实仍不一致的可能性,但法官只能根据双方证据所能够证明的法律事实进行裁判。
X射线源用于地层密度测井可避免放射性危害,对实现核测井的无源化具有重要意义。针对137 Cs源和X射线源产生的射线在不同介质衰减差异进行分析,利用蒙特卡罗方法模拟X射线能量、源距、地层密度和泥饼等条件下的能谱及响应,并对比研究2种射线源在改变岩性、地层密度、井眼环境等因素时的差异。研究结果表明,X射线散射能谱与源能量和源距等因素有关,进入地层发生反散射会出现双峰现象,且随着源距增加变为单峰;X射线光电效应过程明显,受岩性影响更大,且地层密度灵敏度大于137 Cs源;超近探测器计数信息可计算泥饼密度,而其他
新版三年级下册科学教材改动较大,唯一保留下来的单元就是“动物的一生”,本单元是原版教材“动物的生命周期”的升级版。本文通过比较和分析两个单元的课程设置和教材内容,发现教材中的异同点,并由这些异同点引发教材变化对学生科学思维和科学技术社会与环境目标影响的思考。  一、紧扣课标,提升素养  (一)课题语言贴切,自然易懂  新版科学教材中的《茧中钻出了蚕蛾》课题更注重从学生的视角和立场出发,更符合其思维
2021年4月,备受瞩目的“人脸识别第一案”(以下简称郭兵案)二审落下帷幕,二审法院赞同一审法院的意见,认为原审被告(杭州野生动物世界)进行人脸识别不符合必要性原则,并增判原审被告应删除原审原告(郭兵)的指纹信息。®该案引发全社会对于人脸识别技术应用的关注和讨论。然而,由于目前立法不健全,司法、执法标准不统一,加之行业自律规范缺失,导致人脸识别涉及的诸多法律问题没有达成共识:一是面部特征信息的法律属性尚有争议,二是人脸识别应用的规范要求亦不明确。
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佤族播种节是佤族传统的民族节日,具有鲜明的地方文化特色。作为云南少数民族地区优秀精神文化与物质文化载体的佤族播种节,必然有着其独特的人文价值而有待进行开发利用。受现实环境的影响,这些价值尚未得到有效开发。基于此,文章从云南佤族播种节文化入手,深入挖掘其所蕴含的思想政治教育意蕴及其所能发挥的思想政治教育功能,同时探索其融入云南地方高校思想政治教育的有效路径,从而在实现佤族播种节永续传承的基础上,形成具有地方民族文化特色的新型思想政治教育。
在降本增效的大趋势下,城市轨道交通的能耗问题日益突出。文章通过分析城轨车辆的牵引/制动控制方式及区间运行工况,提出一种列车自动驾驶模式下车辆介入式控制装置,可减少列车牵引时长,增加惰行控制,达到降低列车牵引能耗的目的。
淡墨,是诗散文的开拓者。在淡墨诗散文中,“感兴”活动是其灵魂,内在地决定着诗散文的创作,它所强调的是审美体验和审美情感,强调的是心灵与事物之间隐而不漏的美学关系,更重要的是,淡墨先生以“感兴”为媒介,联结了艺术与人生,把滇西高原上的一系列物象与高原人的人生结合起来,从简单的物象中窥见了人生的痕迹,这是他独特的诗性表达方式。
慢性阻塞性肺疾病和阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征同时发生称为重叠综合征。重叠综合征患者可同时出现肺通气、换气功能障碍和睡眠呼吸暂停,最终导致更严重的低氧血症及高碳酸血症,使患者夜间反复觉醒,破坏睡眠结构和夜间呼吸稳定性,加重病情,重叠综合征患者住院率、病死率均增加。慢性阻塞性肺疾病患者肺过度充气会导致觉醒阈值降低,且慢性阻塞性肺疾病患者伴有低觉醒阈值是重叠综合征患者发病的主要因素之一。因此,对肺气肿和觉醒阈值关系的研究以及肺气肿刺激重叠综合征患者夜间觉醒机制的探索,可以从另一方面解释重叠综合征较单一疾病睡
加强体育教材数字化资源库建设是新时代提升体育教学质量与水平的重要举措,也是实施互联网教育的重要要求。文章以体育教材为基准点进行数字化数据库建设研究,重点围绕资源库建设办法和教师、学生供求关系两个方面,以学生的学习需求为依托及时更新数字化体育教材,以学生互动交流为突破搭建数字化体育教学平台,以资源分享为核心加强体育数字化资源共享,为中国体育教材数字化数据库建设做出一定的贡献。