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英语作文教学是英语教师最困惑的工作。本文通过各种手段引导学生广泛阅读,丰富积累,打下写作基础,并将作文化整为零,以句、片段训练的形式来强化训练,以淡化作文概念,消除学生对写作的畏惧心理,使学生乐写,会写,从而提高学生的英语作文水平。
情 悟 理 评:提高英语写作水平的金钥匙——高中学生英语写作水平提升的实践与研究
【摘 要】
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英语作文教学是英语教师最困惑的工作。本文通过各种手段引导学生广泛阅读,丰富积累,打下写作基础,并将作文化整为零,以句、片段训练的形式来强化训练,以淡化作文概念,消除学
【机 构】
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杭州市萧山区第二高级中学,
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2014年04期
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