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青少年健康水平和福祉发展是卫生与健康经济学所研究的重要领域之一。近年来社会资本与健康水平的研究也日益受到学者的关注,但具体到社会资本对于青少年福祉的实证研究则仍待加强。本文利用中国家庭追踪调查(CFPS)2012年和2014年的两期数据,实证研究了青少年个人认知社会资本对于自身健康水平和心理幸福感的影响及相关作用机制。从认知角度选取了青少年个人认知社会资本的代理变量,分别运用Probit模型和Oprobit模型衡量了相关关系;然后进一步利用倾向得分匹配方法评估了个人认知社会资本的异质性影响。结果表明,青少