【摘 要】
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目的:探讨言语听觉联合认知康复训练对脑卒中后认知功能障碍及日常独立生活能力的影响.方法:选取2017年6月—2019年10月我院收治的80例脑卒中后认知功能障碍患者,按数字随机表法分组,各40例.对照组接受常规康复干预,观察组联合言语听觉训练和认知康复训练,比较两组干预效果及患者生活能力变化.结果:干预前两组MoCA、MMSE、FM和BI指数评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组MoCA、MMSE、FM和BI指数较干预前提升且观察组干预后MoCA、MMSE、FM和BI指数评分高于对照组(P<
【机 构】
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广东省工伤康复医院 广东 广州510000
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目的:探讨言语听觉联合认知康复训练对脑卒中后认知功能障碍及日常独立生活能力的影响.方法:选取2017年6月—2019年10月我院收治的80例脑卒中后认知功能障碍患者,按数字随机表法分组,各40例.对照组接受常规康复干预,观察组联合言语听觉训练和认知康复训练,比较两组干预效果及患者生活能力变化.结果:干预前两组MoCA、MMSE、FM和BI指数评分比较差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组MoCA、MMSE、FM和BI指数较干预前提升且观察组干预后MoCA、MMSE、FM和BI指数评分高于对照组(P<0.05).结论:在脑卒中后认知功能障碍患者中联合言语听觉训练和认知康复训练可以提高患者认知能力和独立生活能力,值得应用.
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