核心素养下高中政治学科校本课程开发与探索——以东北师范大学附属中学为例

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以核心素养为中心的新一轮课程改革开启了政治学科校本课程发展的新时代,政治学科校本课程的开发和探索将助推新一轮课程改革。核心素养下的新课程改革为校本课程的发展提供了一个良好的平台,推动校本课程的探索与开发。东北师范大学附属中学在探索政治学科校本课程的开发和实践中形成了基础性课程、拓展性课程、探究性课程三层级联动的课程体系。对东北师范大学附属中学校本课程的借鉴,有助于探索核心素养理念下政治学科校本课程的发展方向。
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