【摘 要】
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"讨论式"、"情境式"和"开放式"的教学方法有助于改变目前普通高校<音乐鉴赏>课堂教学存在的"灌输性"、"技术性"和"单一性"问题.通过提倡多角色参与的专业化教学风格,选用多视
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"讨论式"、"情境式"和"开放式"的教学方法有助于改变目前普通高校<音乐鉴赏>课堂教学存在的"灌输性"、"技术性"和"单一性"问题.通过提倡多角色参与的专业化教学风格,选用多视角交叉的立体化教学题材和建立多学科融合的人文化教学体系等途径,构建灵活丰富的教学模式,利用创设开放自主的网络平台,重点突出讲授型多媒体课件的主导作用,适当借助自学型多媒体课件的补充作用和充分发挥测试型多
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