现在的学生大多是独生子女，在父母娇宠的环境下长大，多数的家长只要求孩子学习成绩好就行，至于家务活则由家长包干，不鼓励甚至反对孩子动手做家务，害怕占用孩子的学习时间；同时现在农村留守儿童居多，他们的爷爷奶奶把他们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，总之是疼爱有加。时间一长就养成了衣来伸手、饭来张口的习惯。对父母的辛劳熟视无睹，对父母的关心认为是天经地义，我们天天教育孩子要有感恩之心，而孩子们知道感恩，至于要怎样感恩他们也说不上来。因此，我认为有必要教会学生感恩。那么，如何教育学生学会感恩呢?
　　一、为学生制造感恩的环境
　　把学生浸润在感恩的环境里，让他真心感受。同时教师的言传身教，使之耳濡目染，并内植于自己的人格之中。试着利用一切可以利用的契机对学生进行教育，如：老师给我们传授知识，我们要谢谢老师；同学帮我解决难题，我要感谢同学……总之，教育并引导学生时时言感谢，事事存感恩。让学生懂得有了感恩，生活就有了阳光，我们的日子就会变得快乐，日子即使过得非常清贫，但也活得有滋有味。懂得感恩的学生，才是幸福的。
　　二、利用好各种节日这个教育载体
　　我们生活中的节日差不多月月都有，这也为学生的感恩教育创造了丰富的载体，我们应该利用好节日这个载体，教会学生感恩。如：春节时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及亲属送给他的礼物，并表示感谢，不管价钱多少，回到家里都要求孩子妥善保管，学会珍惜别人的情意；教师节，让孩子亲手制作贺卡送给老师，表达对老师的美好祝愿；父亲节和母亲节，给爸爸妈妈说几句感谢的话语……
　　三、开展丰富多彩的实践活动
　　让学生在实践中感知幸福，学会感恩。如组织学生到福利院或烈士陵园参观，用生动的现实激发学生热爱生活、珍惜生活的情感；通过组织学生与贫困地区的孩子结对交友、献爱心等活动。让学生在差距中感知自己的幸福，并改变学生的冷漠，培养其慈悲心、惜福心、感恩心，增加学生的人情味。
　　四、当好感恩的表率
　　在家庭中，在学校中、在学生日常交往中，每当得到学生的帮助，家长和老师始终要对学生的付出表示感谢，让孩子在洋溢着浓浓的感激的氛围中茁壮成长。
　　我们要教会学生学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩，从感恩父母、感恩老师开始，学会关心身边的人，关心周围的世界，进而关心整个人类，懂得感恩的孩子，必定会成为一个有爱心，有责任心，会生活，会做事的人。
　　(作者单位 吉林省柳河县胜利小学)