【摘 要】
:
目的探讨NT-pro BNP水平变化对心力衰竭早期诊断的影响。方法选择我院在2014年1月至2016年1月收治的150例心力衰竭患者作为观察组,同时选择同期检查的正常人群150例作为对照
论文部分内容阅读
目的探讨NT-pro BNP水平变化对心力衰竭早期诊断的影响。方法选择我院在2014年1月至2016年1月收治的150例心力衰竭患者作为观察组,同时选择同期检查的正常人群150例作为对照组。对比两组研究对象的NT-pro BNP水平与LVEF、观察组不同程度心力衰竭患者的NT-pro BNP水平及NT-pro BNP水平与LVEF分级的关系。结果对照组入院时的NT-pro BNP水平显著低于观察组,LVEF显著高于观察组(P<0.05)。急性心力衰竭患者、慢性心力衰竭心功能NYHAⅢ级及Ⅳ级患者的NT-pro BNP水平在治疗第5天时,与入院时比较均明显降低(P<0.05)。慢性心力衰竭心功能NYHAⅢ级患者在入院时及治疗第5天时的NT-pro BNP水平均低于急性心力衰竭患者与慢性心力衰竭心功能NYHAⅣ级患者(P<0.05)。患者的LVEF分级越高,NT-pro BNP水平越低(P<0.05)。结论 NT-pro BNP水平测定在心力衰竭早期诊断中,具有操作简便、检测稳定性高,且检测指示性较高的特点,是心力衰竭早期诊断中有效的判断指标。
其他文献
血红蛋白及其携氧功能的软件平台(HBMS)是运用JavaEE的技术开发的关于血红蛋白空间结构和携氧功能的查询软件平台,通过该平台可快速查询血红蛋白的结构和功能的一些特性。HBM
针对遗传算法的早熟收敛与神经网络进化建模问题,论文对于多模态优化问题动态特性、基于模式交流算子的模式交流多群体遗传算法(SCMPGA)框架、基于SCMPGA框架的ANN进化建模算
以病案为切入式(Case Based Instruction,CBI)的教学方法是目前发达国家普遍采用并得到广泛认可的一种医学课程教学模式,是一种在老师和教学大纲指导下进行的调查学习过程,强调
刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是意志品质薄弱和学习方法不妥的那部分学生更是过早地失去学数学的兴趣,甚至丧失学习信心.如何搞好
近年来,在开放网络环境下实现跨组织的灵活复杂的应用已经成为各领域的普遍需求,随着Agent和多Agent系统(Multi-AgentSystem,MAS)技术的发展,它们越来越被认为是构建这种复杂
多晶硅薄膜良好的压阻特性使其在MEMS压阻式传感器中得到了广泛应用。本文的研究结果表明多晶硅纳米薄膜(PSNF)具有更为优越的压阻特性,有着广阔的应用前景。然而,PSNF的压阻特
目前,一些高校的美术概论课程教学仍存在无法完成教学目标、教学内容过于理论化、教学方法过于单一、教学评价不全面等问题。对于如何解决这些问题,笔者认为最重要的是任课教
在生物和化学领域中,生化传感器是进行各种实验研究的必要条件和工作基础。研制特异性强,灵敏度高,响应时间短的高性能传感器一直是人们追求的目标。近年来,伴随着微机电系统(Mic