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<正>古诗,是我国古代传统文化宝库中的珍品,它词句精美、韵律和谐,孩子们非常喜欢,但由于古诗词句精炼、内涵丰富,太多的词句意义与现代词义差别很大,因此幼儿不能理解,单靠教师的讲解也非常的乏味和枯燥。如何让难学难理解的古诗内容变得通俗易懂,使呆板的古诗教学变得有趣、轻松?我们尝试着将古诗教学与幼儿园的水墨画特色教学进行结合,通过诗与画的巧妙融合,让孩子们在流动的