论文部分内容阅读
摘要：高校校园文化建设的研究是教育界研究的热点话题，如何认识高校校园文化的特点和内涵，如何建设适合高校自身发展的校园文化，这是一个理论和实践相结合的话题。云南省地处祖国的边陲，云南省校园文化的建设究竟处在怎样的地位和程度，本文从以下几个角度对此问题进行研究。
关键词：云南 高校 校园 文化 研究
基金项目：云南民族大学马克思主义学院一般项目“云南省高校校园文化建设的探索与研究——以云南民族大学为例”阶段性成果。
一、云南高校校园文化的特点及现状
（一）高校校园文化的特点
多姿多彩的校园文化生活，给教师和学生工作和生活产生了深远的影响。校园文化来源于社会文化，是社会文化的特殊反映，是社会文化在校园里的表现，也是社会文化重要的组成部分。具体来说，是指学校在长期教学过程中的校园文化，为了提高教师和学生的文化素质和促进他们身心健康的发展，以校园为广阔的活动空间，以特定的校园生活方式和校园精神文化为其精神特征，以广大教师和学生为主线，使学校的物质生活更加丰富、规章制度更加完善和精神生活更加充沛。校园文化作为社会文化特殊的一种形态，不断地丰富和完善其内容，不断地对社会文化生活进行补充。
（二）云南省高校校园文化的现状
虽然云南省高校校园文化建设取得了一些成绩，但是在一定程度上还是着重建设校园物质文化生活，不太重视建设校园精神文化生活，导致在校学生的文化自觉能力的不足，建设校园文化的信心不足，高校校园文化中社会主义核心价值观体现着不充分，高校校园文化建设创新意识薄弱，不利于高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不利于提高他们的文化辨析能力和自觉能力。为了有效解决这些问题，必须加强对高校校园文化的建设，让高校校园文化体现出其时效性和实用性，其中一个重要途径是从文化自觉角度去建设高校校园文化。本文试图通过高校校园文化建设存在的一些问题，需要加强和改进高校校园文化建设的时效性。我国高校校园文化建设主要有四个方面的缺陷：缺失的校园文化自觉性，严重不足的校园文化自信心，高校校园文化中体现社会主义核心价值观不够明显，薄弱的校园文化建设创新意识。针对这些问题，在分析问题存在的基础上，从文化自觉视野的角度对高校校园文化进行了探索。
云南省处于我国西南边陲地带，维稳工作是一切工作的重中之重，云南省教育在这点上发挥着举足轻重的作用。云南省拥有59所高等院校，其中一些高校树立了建立高水平大学的目标，并且取得了一些值得骄傲的成绩，而云南民族大学作为地区性高水平民族类高等院校，多年来一直在维稳工作方向获得一致好评，值得以此为切入点进行深入的研究，希望能够给云南省其它高校的校园文化建设提供点帮助。
二、云南省高校校园文化建设面临着挑战及问题
（一）外来文化带来的冲击
随着经济全球化和区域经济一体化趋势的发展，伴随着产生了文化的全球化，我国文化开始受到大量外国文化的冲击和影响，同时我国高校校园文化也受到了相应的影响。传入中国的西方文化，在一定程度上给我国发展带来了积极的影响，但是不可否认，在另一程度上，也给我国带来了一些消极腐朽的东西，这些腐朽的文化对我国产生了一些坏的影响。西方文化带来的负面影响主要表现在一下四个方面：一是鼓吹西方所谓的“三权分立”的政体制度优势，宣扬所谓的政治自由，并散布“社會主义失败论”的谣言。二是别有用心贬低马克思主义观，宣扬所谓指导思想的多元化。三是宣传所谓的西方“民主”、“自由”和“人权观念”，迷惑我国人民社会观念的判断力。四是倡导西方个人主义价值观，宣扬所谓的个人价值和个性自由等，掩盖西方资产阶级人性自私论。在西方文化价值观的影响和冲击下，高校学生思想道德观念受到了一定的挑战和冲击。
（二）社会体制改革对我国校园文化带来的挑战
随着我国改革开放事业的不断推进，社会主义市场经济体制的不断确立和完善，这给高校校园文化的不断发展带来了深远影响。一方面，社会变革的深入，国家社会经济的迅速发展极大着振奋了他们的精神，激发了他们为社会主义现代化视野奋斗的激情，也为广大教师和学生就业创造了良好的条件。另一方面，处在社会转型期的我国，新的问题和矛盾层出不穷，给高校校园文化的建设带来了前所未有的压力和挑战。有些人开始出现不适应市场经济体制的规则，有些人则盲目迷信社会主义市场经济条件下经济杠杆的作用，开始盲目的自我膨胀起来，开始逐渐产生崇拜金钱主义和享乐主义的思想，逐渐缺失对社会的责任感和荣誉感;同时社会上还有一些人不能正确理解出现的贪污腐败等不良现象，对拜金主义和享乐主义产生了错误的倾向，缺乏自力更生和艰苦创业的精神等。
三、云南省高校校园文化建设的意义
云南省校园文化的建设关系到云南高校校园软实力和硬件设施的建设、人文精神的重塑和学生全面发展的需求，更关系到学校的综合实力的提升。同时云南省高校校园文化建设也关系到祖国未来一代的健康成长，关系到社会主义现代化事业建设者和接班人的培养，关系到中华民族先进文化前进的发展方向，关系到我国社会主义事业的健康发展。云南省高校校园文化作为我国社会主义文化建设的重要组成部分，对大学生人格的全面发展，教育目标的全面实现乃至整个社会实现进步具有重要的作用。
经过一段时期的发展，云南省高校校园文化建设取得了一些显著的成就，同时高校校园文化的建设也具有一定的积极意义，然而高校校园文化的建设不是一朝一夕的事情，需要经过历史的积淀和时间的推移，云南省拥有众多的高等院校，有些学校学科体系完善，相信在党的正确领导下，云南高校校园文化的建设会向着越来越美好的方向发展。
参考文献：
[1]占丽芳.科学发展观视野下的大学校园文化建设研究[D]湖南大学，2007（1）.
[2]杨萍.多校区大学校园文化建设研究[D]. 西南交通大学，2008.（6）.
[3]王国辉.新时期高校校园文化建设研究分析[D].山东大学硕士学位论文.2009.（10）.
[4]宋东皓.大学校园文化传承与创新研究 [D]. 河南农业大学，2013.（6）.
关键词：云南 高校 校园 文化 研究
基金项目：云南民族大学马克思主义学院一般项目“云南省高校校园文化建设的探索与研究——以云南民族大学为例”阶段性成果。
一、云南高校校园文化的特点及现状
（一）高校校园文化的特点
多姿多彩的校园文化生活，给教师和学生工作和生活产生了深远的影响。校园文化来源于社会文化，是社会文化的特殊反映，是社会文化在校园里的表现，也是社会文化重要的组成部分。具体来说，是指学校在长期教学过程中的校园文化，为了提高教师和学生的文化素质和促进他们身心健康的发展，以校园为广阔的活动空间，以特定的校园生活方式和校园精神文化为其精神特征，以广大教师和学生为主线，使学校的物质生活更加丰富、规章制度更加完善和精神生活更加充沛。校园文化作为社会文化特殊的一种形态，不断地丰富和完善其内容，不断地对社会文化生活进行补充。
（二）云南省高校校园文化的现状
虽然云南省高校校园文化建设取得了一些成绩，但是在一定程度上还是着重建设校园物质文化生活，不太重视建设校园精神文化生活，导致在校学生的文化自觉能力的不足，建设校园文化的信心不足，高校校园文化中社会主义核心价值观体现着不充分，高校校园文化建设创新意识薄弱，不利于高校学生树立正确的世界观、人生观和价值观，不利于提高他们的文化辨析能力和自觉能力。为了有效解决这些问题，必须加强对高校校园文化的建设，让高校校园文化体现出其时效性和实用性，其中一个重要途径是从文化自觉角度去建设高校校园文化。本文试图通过高校校园文化建设存在的一些问题，需要加强和改进高校校园文化建设的时效性。我国高校校园文化建设主要有四个方面的缺陷：缺失的校园文化自觉性，严重不足的校园文化自信心，高校校园文化中体现社会主义核心价值观不够明显，薄弱的校园文化建设创新意识。针对这些问题，在分析问题存在的基础上，从文化自觉视野的角度对高校校园文化进行了探索。
云南省处于我国西南边陲地带，维稳工作是一切工作的重中之重，云南省教育在这点上发挥着举足轻重的作用。云南省拥有59所高等院校，其中一些高校树立了建立高水平大学的目标，并且取得了一些值得骄傲的成绩，而云南民族大学作为地区性高水平民族类高等院校，多年来一直在维稳工作方向获得一致好评，值得以此为切入点进行深入的研究，希望能够给云南省其它高校的校园文化建设提供点帮助。
二、云南省高校校园文化建设面临着挑战及问题
（一）外来文化带来的冲击
随着经济全球化和区域经济一体化趋势的发展，伴随着产生了文化的全球化，我国文化开始受到大量外国文化的冲击和影响，同时我国高校校园文化也受到了相应的影响。传入中国的西方文化，在一定程度上给我国发展带来了积极的影响，但是不可否认，在另一程度上，也给我国带来了一些消极腐朽的东西，这些腐朽的文化对我国产生了一些坏的影响。西方文化带来的负面影响主要表现在一下四个方面：一是鼓吹西方所谓的“三权分立”的政体制度优势，宣扬所谓的政治自由，并散布“社會主义失败论”的谣言。二是别有用心贬低马克思主义观，宣扬所谓指导思想的多元化。三是宣传所谓的西方“民主”、“自由”和“人权观念”，迷惑我国人民社会观念的判断力。四是倡导西方个人主义价值观，宣扬所谓的个人价值和个性自由等，掩盖西方资产阶级人性自私论。在西方文化价值观的影响和冲击下，高校学生思想道德观念受到了一定的挑战和冲击。
（二）社会体制改革对我国校园文化带来的挑战
随着我国改革开放事业的不断推进，社会主义市场经济体制的不断确立和完善，这给高校校园文化的不断发展带来了深远影响。一方面，社会变革的深入，国家社会经济的迅速发展极大着振奋了他们的精神，激发了他们为社会主义现代化视野奋斗的激情，也为广大教师和学生就业创造了良好的条件。另一方面，处在社会转型期的我国，新的问题和矛盾层出不穷，给高校校园文化的建设带来了前所未有的压力和挑战。有些人开始出现不适应市场经济体制的规则，有些人则盲目迷信社会主义市场经济条件下经济杠杆的作用，开始盲目的自我膨胀起来，开始逐渐产生崇拜金钱主义和享乐主义的思想，逐渐缺失对社会的责任感和荣誉感;同时社会上还有一些人不能正确理解出现的贪污腐败等不良现象，对拜金主义和享乐主义产生了错误的倾向，缺乏自力更生和艰苦创业的精神等。
三、云南省高校校园文化建设的意义
云南省校园文化的建设关系到云南高校校园软实力和硬件设施的建设、人文精神的重塑和学生全面发展的需求，更关系到学校的综合实力的提升。同时云南省高校校园文化建设也关系到祖国未来一代的健康成长，关系到社会主义现代化事业建设者和接班人的培养，关系到中华民族先进文化前进的发展方向，关系到我国社会主义事业的健康发展。云南省高校校园文化作为我国社会主义文化建设的重要组成部分，对大学生人格的全面发展，教育目标的全面实现乃至整个社会实现进步具有重要的作用。
经过一段时期的发展，云南省高校校园文化建设取得了一些显著的成就，同时高校校园文化的建设也具有一定的积极意义，然而高校校园文化的建设不是一朝一夕的事情，需要经过历史的积淀和时间的推移，云南省拥有众多的高等院校，有些学校学科体系完善，相信在党的正确领导下，云南高校校园文化的建设会向着越来越美好的方向发展。
参考文献：
[1]占丽芳.科学发展观视野下的大学校园文化建设研究[D]湖南大学，2007（1）.
[2]杨萍.多校区大学校园文化建设研究[D]. 西南交通大学，2008.（6）.
[3]王国辉.新时期高校校园文化建设研究分析[D].山东大学硕士学位论文.2009.（10）.
[4]宋东皓.大学校园文化传承与创新研究 [D]. 河南农业大学，2013.（6）.