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小学语文教材中到处都是美的词句、美的情景和美的人物，充满了美学思想的震撼力。教师要在教学过程中注重“词句美、图画美、意境美、品格美”的熏陶，教学中教师要善于抓住整体，引导学生去探索、感悟文章中产生艺术魅力的因素，使语文教学与审美教育联结，全面提高学生的语文素养，培养学生的审美情趣，促使学生树立正确的人生观和价值观。