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新修订的语文课程标准明确回答了语文课程是什么的问题,第一次明确指出:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程.”把语文课程的核心任务定格在“语言文字运用”上.这就要求我们在组织、引导学生学习一篇课文时,不仅要弄清楚课文的思想内容、情感态度,更重要的是要弄清楚课文是怎样运用语言文字准确表达思想的.这也说明,“语言文字应用”是语文教学所追寻的核心目标.谁抓住了“语言文字运用”这个核心,谁就抓住了语文教学的“龙头”.因此,在教学中,我针对实际,注重充分创设情境和条件,让学生进行“语言文字运用”的实践活动,收到了良好效果.下面就以我讲授人教版四年级上册《白鹅》一课,来谈谈我的具体做法.