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为满足不同工作岗位的实际需求,高职公共英语课程应以培养学生未来职场所需的英语应用能力为目标,将英语教学与职业需求相结合。通过重新制定教学目标、选取恰当教学内容、引入信息化教学手段及建立多元评价体系等,激发学生学习英语的兴趣,助力专业课学习,更好地满足学生未来职场需求。
基于职业能力培养的高职公共英语课程改革——以惠州经济职业技术学院为例
【摘 要】
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为满足不同工作岗位的实际需求,高职公共英语课程应以培养学生未来职场所需的英语应用能力为目标,将英语教学与职业需求相结合。通过重新制定教学目标、选取恰当教学内容、引
【机 构】
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惠州经济职业技术学院外国语学院
【出 处】
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温州职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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广东省普通高校特色创新类项目(人文社科)(2017GWTSCX065).
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