浅谈思想品德课如何激发学生的学习兴趣

来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Heat05041094
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在思想品德课教学过程中激发学生的学习兴趣是非常重要的。笔者结合自身思想品德课的教学实际。提出以下几点激发学生学习兴趣的见解:通过鼓励的艺术培养学生的学习兴趣;与教材结合,创设乐学情境培养学生的学习兴趣;讲究教学艺术,激发学习兴趣;构建良好的师生关系激发学习兴趣。
其他文献
目的:我国首次脑卒中后一年复发率可达到17.7%。大量研究证明加强缺血性脑卒中患者的二级预防可降低复发率。然而我国卒中患者对危险因素的控制和服药依从性较差,因此有必要通过健康教育提高患者二级预防的依从性。健康信念模式可用于指导制定健康教育方式来提高个体健康信念,有助于患者自觉地采纳疾病预防措施。分析与普通健康教育相比,健康信念模式指导下的健康教育对缺血性脑卒中患者出院后血压、空腹血糖、血脂的控制水
本文介绍利用黑藻(Hydrilla Vertcillata)干粉末除重金属参与泰国麦德喜(Ma-hid01)大学生物系实验教学的体会,介绍其基本知识,同时展现泰国大学生在实验中独立自主、通力合作
研究吸收液流量对旋流板塔去除CO2废气的去除率的影响,并计算其总传质吸收系数。结果表明,第一层塔板的单塔板效率最高,明显高于其余板层,随着吸收液流量的不断增加,污染物的塔板
目的:探讨在小鼠受精卵中,PKC及PKB是如何通过p21CIP1/WAF1蛋白影响小鼠受精卵G2/M的转换。方法:以小鼠受精卵为材料,通过Westernblot及免疫荧光的方法,检测经PKC及PKB抑制剂
为进一步探讨运动性心脏肥大发生的机制,采用反转录聚合酶链式反应(RT—PCIR)技术,对70只SD大鼠进行75d耐力训练过程中内皮素信使核糖核酸(ET-1mRNA)的表达量进行观察。以异硫氰酸
介绍电工电子实验中心以培养高素质的创新人才为目的,采用课内外相结合的方式,通过改革原有的实验教学模式,改造实验内容,改革教学方法,建立创新实验室等方面的工作,将创新教
石蜡制片是植物显微技术课程的重要内容,简化和改进石蜡制片流程是提高植物显微技术实验教学效率的关键。通过改变透明、包埋试剂等环节,简化了实验步骤,大大缩短了透明、浸蜡、
怎样做好班主任工作呢。这里我谈谈个人想法,首先,我认为做好班主任工作要了解现在学生的时代个性特点。第二,要充分了解学生。第三,班主任要有威仪。
在分析国内外水资源规划的发展历程的基础上,基于广义ET耗水控制理念探讨了区域水资源水环境综合规划的理论、内涵及其规划理念。分析了其调控机制、规划原则以及规划目标。