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分析西方流行文化的内涵、特征及其对中学生的影响。在此基础上提出有效利用西方流行文化素材促进中学生英语学习的策略。认为中学英语教师应客观分析西方流行文化对中学生的影响,合理运用西方流行文化素材激发学生的英语学习兴趣,同时提倡中学英语教师开设文化讲座,使学生形成健康向上的文化观和交际观,确保西方流行文化成为中学英语教学内容的有益补充。