【摘 要】
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物理学科是高中阶段的重要学科,学校和教师都十分关注物理教学。由于物理教学存在一定的抽象性,一些定律和公式理解起来存在难度,加上传统的教学方式,难以激发学生物理学习的
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物理学科是高中阶段的重要学科,学校和教师都十分关注物理教学。由于物理教学存在一定的抽象性,一些定律和公式理解起来存在难度,加上传统的教学方式,难以激发学生物理学习的兴趣。多媒体技术的应用,则可以很好地解决物理知识存在抽象的难题,让学生更好地理解物理知识,激发学生物理学习的兴趣以及提升物理教学的效率和质量。本文首先分析高中物理应用多媒体技术的意义,然后研究多媒体技术在高中物理教学的应用技巧。
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