【摘 要】
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培养学生积极心理品质是一项长期、复杂的工作,它关系到我国未来社会的发展。所以,初中班主任要拿出自己的爱心、耐心、责任心去做好这一工作。教师想要工作的入手点更为精确
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培养学生积极心理品质是一项长期、复杂的工作,它关系到我国未来社会的发展。所以,初中班主任要拿出自己的爱心、耐心、责任心去做好这一工作。教师想要工作的入手点更为精确,应注意先对培养学生积极心理品质的重要性进行清晰认识,而后对应配合适宜的方法,如将关心深入到学生的生活、营造积极向上的学习环境、融入柔性化班级管理理念等。
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